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SociologiaUELBNCC EM13CHS401Média⏱ medio

O texto alude à importância que objetos criados pela humanidade assumem nas relações de trabalho e no sentido…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS401

Identificar e analisar as relações entre sujeitos, grupos, classes sociais e sociedades com culturas distintas diante das transformações técnicas, tecnológicas e informacionais e das novas formas de trabalho ao longo do tempo, em diferentes espaços (urbanos e rurais) e contextos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

O texto alude à importância que objetos criados pela humanidade assumem nas relações de trabalho e no sentido de tempo livre, cujas práticas sociais tornaram-se permeadas ou mediadas por bens e produtos. Uma das teorizações sociológicas sobre isso é o que Domenico De Masi chamou de “ócio criativo”. Com base na concepção de ócio criativo, de Domenico De Masi, assinale a alternativa correta. UEL - 2024

  1. A) A intensificação do trabalho alienado e precarizado na sociedade pós-industrial amplia as necessidades sociais pela conquista do direito ao ócio criativo como um tempo de lazer descompromissado.
  2. B) A tendência da sociedade pós-industrial é a ênfase no trabalho pelo dinheiro, no estudo como obrigação e no lazer como expressão do ócio criativo e mecanismo de fuga da alienação capitalista.
  3. C) Ao elaborar uma abordagem centrada nas experiências das classes trabalhadoras fabris, a teoria do ócio criativo seria incapaz de captar as relações sociais em profissões mais recentes e dinâmicas.
  4. D) Ao enfocar trabalho, estudo e lazer como atividades básicas relativamente autônomas, a teoria do ócio criativo impediria o necessário entendimento sobre a erosão das fronteiras entre essas atividades.
  5. E) O ócio criativo é uma fusão entre trabalho, estudo e lazer e, pela interpenetração entre essas três atividades, a noção de tempo livre deixa de significar um tempo vazio.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. O conceito central é o de ócio criativo, formulado por Domenico De Masi. Para ele, na sociedade pós-industrial, trabalho, estudo e lazer deixam de ser esferas separadas e sucessivas da vida e se fundem em uma única atividade, em que o que se faz é ao mesmo tempo produtivo, de aprendizado e prazeroso.
  2. Analise a alternativa correta, E. Ela afirma que o ócio criativo é uma fusão entre trabalho, estudo e lazer. Essa interpenetração das três atividades faz com que o tempo livre deixe de ser um tempo vazio, pois ele passa a ter conteúdo criativo, formativo e significativo. Por isso E é a afirmação coerente com a concepção de De Masi.
  3. Verifique por que as demais estão erradas. A afirma um direito ao lazer descompromissado, contrário à ideia de fusão das atividades. B descreve a separação entre trabalho, estudo e lazer como tendência, o que inverte a tese de De Masi. C atribui à teoria uma limitação que ela não tem, pois seu foco é justamente a sociedade pós-industrial e não o operariado fabril. D diz que a teoria impediria entender a erosão das fronteiras entre trabalho, estudo e lazer, quando é exatamente ela que trata essa erosão como característica central.
  4. Conclusão: a alternativa E é a correta porque expressa a fusão e a interpenetração das atividades que definem o ócio criativo.

💡 Dica: Reflita sobre o conceito de ócio criativo e sua relação com trabalho e tempo livre.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno associa o ócio criativo a um tempo de lazer desvinculado de qualquer compromisso e a uma reivindicação de direito diante do trabalho alienado, perdendo a ideia de fusão entre as atividades.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno entende que, na sociedade pós-industrial, trabalho, estudo e lazer continuam separados e que o lazer serve apenas como fuga da alienação, sem perceber que De Masi propõe justamente a integração dessas esferas.

Por que engana: Confundir o conceito de ócio criativo com a ideia de lazer descompromissado, sem perceber a interconexão entre trabalho, estudo e lazer proposta por De Masi.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno supõe que a teoria do ócio criativo se restringe ao trabalho operário fabril e não abrange profissões recentes, quando a proposta de De Masi se dirige exatamente às transformações da sociedade pós-industrial.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno considera que tratar trabalho, estudo e lazer como atividades autônomas é o foco da teoria, sem perceber que o conceito de ócio criativo se caracteriza pela erosão dessas fronteiras.

E Correta

CORRETA. O ócio criativo é a fusão entre trabalho, estudo e lazer, redefinindo o tempo livre.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

ócio criativo, sociologia do trabalho

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

sociologia do trabalho · ócio e lazer

📚 Reveja

Estude a teoria do ócio criativo de Domenico De Masi e suas implicações sociais.

⚠️ Erro mais comum

Confundir o conceito de ócio criativo com a ideia de lazer descompromissado, sem perceber a interconexão entre trabalho, estudo e lazer proposta por De Masi.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

abstrato

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