Um dos episódios traumáticos do pós-guerra foi a construção do Muro de Berlim, que teve por finalidade impedir…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar, analisar e discutir as circunstâncias históricas, geográficas, políticas, econômicas, sociais, ambientais e culturais de matrizes conceituais (etnocentrismo, racismo, evolução, modernidade, cooperativismo/desenvolvimento etc.), avaliando criticamente seu significado histórico e comparando-as a narrativas que contemplem outros agentes e discursos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Um dos episódios traumáticos do pós-guerra foi a construção do Muro de Berlim, que teve por finalidade impedir a passagem dos moradores de Berlim Oriental para Berlim Ocidental. Essa barreira física separava dois universos ideológicos distintos que, uma vez vencido o inimigo comum, o nazismo, se voltaram contra si. Sobre o Muro de Berlim, considere as afirmativas a seguir. I. Foi construído pela República Democrática Alemã, de orientação comunista, e foi usado pela República Federal Alemã, capitalista, como propaganda anticomunista. II. Isolou Berlim Ocidental, uma “ilha” sob influência norte-americana dentro da República Democrática Alemã, sendo necessários esforços logísticos e militares para o abastecimento da cidade. III. Atualmente, serve como defesa estratégica da cidade, sendo área de controle fronteiriço da República Federal Alemã dentro do espaço Shengen. IV. Sua derrubada em 1991 foi o resultado de intensas negociações entre Alemanha Ocidental e Oriental, visando, naquele momento, a superação das suas contradições ideológicas. Assinale a alternativa correta. UEL - 2021
- A) Somente as afirmativas I e II são corretas.
- B) Somente as afirmativas I e IV são corretas.
- C) Somente as afirmativas III e IV são corretas.
- D) Somente as afirmativas I, II e III são corretas.
- E) Somente as afirmativas II, III e IV são corretas.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Analise a afirmativa I. O Muro foi erguido em 1961 pela República Democrática Alemã, de orientação comunista, e a República Federal Alemã, capitalista, explorou o episódio como propaganda anticomunista. A afirmativa I é correta. Passo 2: Analise a afirmativa II. Berlim Ocidental ficou isolada dentro do território da RDA, funcionando como uma ilha sob influência dos Estados Unidos, e o abastecimento da cidade exigiu esforços logísticos e militares. A afirmativa II é correta. Passo 3: Analise a afirmativa III. O Muro foi derrubado e não funciona mais como barreira de defesa; a afirmação de que ele serve atualmente como controle fronteiriço dentro do espaço Schengen é falsa. Passo 4: Analise a afirmativa IV. O Muro caiu em 9 de novembro de 1989, e não em 1991, e sua queda resultou de protestos populares e da abertura das fronteiras pela RDA, e não de negociações entre as duas Alemanhas para superar contradições ideológicas. A afirmativa IV é falsa. Passo 5: Conclusão. Somente as afirmativas I e II são corretas, o que corresponde à alternativa A, coincidindo com o gabarito oficial. Passo 6: Por que as demais estão erradas. A alternativa B inclui a afirmativa IV, que é falsa. A alternativa C inclui a afirmativa III, que é falsa. A alternativa D inclui a afirmativa III, que é falsa. A alternativa E inclui as afirmativas III e IV, que são falsas, e deixa de fora a afirmativa I, que é correta.
💡 Dica: Analise cada afirmativa com base no contexto histórico do Muro de Berlim.
Alternativa por alternativa
CORRETA. As afirmativas I e II são corretas, pois o Muro de Berlim foi construído pela RDA e tinha como objetivo impedir a migração para o Ocidente.
O aluno aceita a afirmativa IV como verdadeira, acreditando que o Muro caiu em 1991 por meio de negociações entre as duas Alemanhas para superar as diferenças ideológicas. Ele confunde a data e o mecanismo da queda, que ocorreram por pressão popular e abertura de fronteiras em 1989.
Por que engana: Confundir a função do Muro de Berlim como defesa estratégica, quando na verdade ele era uma barreira de separação ideológica.
O aluno considera a afirmativa III verdadeira, imaginando que o Muro ainda existe e funciona como defesa estratégica e controle fronteiriço no espaço Schengen. Ele não percebe que a barreira foi derrubada e que a fronteira de Berlim não opera dessa forma.
O aluno aceita a afirmativa III como correta, supondo que o Muro permanece como barreira fronteiriça atual, e por isso junta esta afirmativa às corretas I e II. Ele desconhece a situação atual da cidade após a queda do Muro.
O aluno rejeita a afirmativa I, possivelmente achando que a construção e a propaganda anticomunista não se encaixam como descrito, e aceita as afirmativas III e IV como verdadeiras. Ele mistura o papel dos blocos ideológicos e erra sobre a situação atual e a queda do Muro.
Raio-X da questão
Muro de Berlim, Guerra Fria, Alemanha
avaliacao
Guerra Fria · Muro de Berlim
Revisar a história da Guerra Fria e o papel do Muro de Berlim na divisão da Alemanha.
Confundir a função do Muro de Berlim como defesa estratégica, quando na verdade ele era uma barreira de separação ideológica.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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