Em qual esfera da vida social Florestan Fernandes identifica forte reprodução da desigualdade racial após a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e analisar as demandas e os protagonismos políticos, sociais e culturais dos povos indígenas e das populações afrodescendentes (incluindo as quilombolas) no Brasil contemporâneo considerando a história das Américas e o contexto de exclusão e inclusão precária desses grupos na ordem social e econômica atual, promovendo ações para a redução das desigualdades étnico-raciais no país.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em qual esfera da vida social Florestan Fernandes identifica forte reprodução da desigualdade racial após a abolição?
- A) Na legislação estatal, porque as normas republicanas instituíram oficialmente a segregação racial como principal mecanismo de exclusão.
- B) No mercado de trabalho, porque a inserção ocupacional desigual manteve a população negra em posições sociais inferiores.
- C) Na vida familiar, porque o preconceito racial se concentrava sobretudo nas relações privadas e domésticas.
- D) Na escola pública, porque a exclusão educacional foi o eixo central apontado por ele no pós-abolição.
- E) Nas práticas religiosas, porque os cultos determinaram a principal barreira social enfrentada pela população negra.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede a esfera da vida social em que Florestan Fernandes identifica a forte reprodução da desigualdade racial após a abolição. Passo 2: Na obra A integração do negro na sociedade de classes, Florestan argumenta que a abolição (1888) não foi acompanhada de políticas de inserção do ex-escravizado na ordem social competitiva. Passo 3: A população negra foi deixada à margem do trabalho livre, enquanto a imigração europeia era incentivada e ocupava postos urbanos e industriais. Passo 4: Essa inserção ocupacional desigual manteve os negros em posições subalternas e reproduziu a desigualdade no mercado de trabalho, que é o eixo da análise do autor. Passo 5: A alternativa B está correta e coincide com o gabarito oficial. Passo 6: A alternativa A está errada, pois a segregação legal não é o eixo central da análise de Florestan, que enfatiza a exclusão econômica e social mesmo sem leis segregacionistas. Passo 7: A alternativa C está errada, pois o autor não localiza a principal reprodução da desigualdade na vida familiar ou doméstica. Passo 8: A alternativa D está errada, pois a escola aparece como um dos fatores, mas não é apresentada como o eixo central da reprodução da desigualdade no pós-abolição. Passo 9: A alternativa E está errada, pois as práticas religiosas não são apontadas como barreira social principal nessa análise.
💡 Dica: Lembre-se das análises de Florestan Fernandes sobre desigualdade racial no Brasil.
Alternativa por alternativa
O aluno supõe que a desigualdade do pós-abolição dependia de leis explícitas de segregação, como nos Estados Unidos, e não percebe que no Brasil a exclusão foi sobretudo econômica e social.
Por que engana: Confundir as esferas sociais, escolhendo a legislação estatal como a principal responsável pela desigualdade racial, sem considerar o mercado de trabalho.
Correta. Na análise de Florestan Fernandes, o mercado de trabalho é a esfera em que a desigualdade racial se reproduz fortemente após a abolição.
O aluno associa desigualdade racial ao preconceito individual e privado, deslocando a análise do plano estrutural para as relações familiares e domésticas.
O aluno toma um fator relevante (a exclusão educacional) como eixo central da análise, quando a tese de Florestan é centrada na inserção no mercado de trabalho.
O aluno confunde a esfera cultural ou religiosa com a esfera econômica, imaginando que crenças e cultos seriam a principal barreira social da população negra.
Raio-X da questão
desigualdade racial, esferas sociais
diagnostico
desigualdade social · historia da abolição
Revisar as teorias de Florestan Fernandes sobre desigualdade racial e suas manifestações sociais.
Confundir as esferas sociais, escolhendo a legislação estatal como a principal responsável pela desigualdade racial, sem considerar o mercado de trabalho.
cidadania_etica
pensamento_critico
abstrato
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