Observe os argumentos: troca de mensagens carinhosas; regras familiares sobre namoro; formação de gametas…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Selecionar argumentos que evidenciem as múltiplas dimensões da sexualidade humana (biológica, sociocultural, afetiva e ética).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Observe os argumentos: troca de mensagens carinhosas; regras familiares sobre namoro; formação de gametas. Qual dimensão da sexualidade humana não aparece nesse conjunto?
- A) A dimensão biológica.
- B) A dimensão afetiva.
- C) A dimensão sociocultural.
- D) A dimensão ética.
- E) A dimensão reprodutiva.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Identifique a dimensão de cada argumento. A troca de mensagens carinhosas expressa o vínculo emocional e o afeto, que correspondem à dimensão afetiva. A formação de gametas é um processo celular e genético de produção de células reprodutivas, que pertence à dimensão biológica e também se relaciona à dimensão reprodutiva. As regras familiares sobre namoro são normas e costumes transmitidos pela família e pela ssociedade, que correspondem à dimensão sociocultural.
- Verifique quais dimensões ficaram sem representação. Afetiva, biológica, reprodutiva e sociocultural aparecem nos argumentos. A dimensão que não aparece é a ética, que trata de valores morais, de responsabilidade e de decisões sobre o que é certo ou errado no exercício da sexualidade, e não apenas de normas sociais.
- Analise as alternativas erradas. A alternativa A (biológica) está presente na formação de gametas. A alternativa B (afetiva) está presente nas mensagens carinhosas. A alternativa C (sociocultural) está presente nas regras familiares sobre namoro. A alternativa E (reprodutiva) está presente na formação de gametas, que está ligada à reprodução.
- Conclusão. Como a alternativa D (ética) é a única dimensão que não aparece no conjunto, o gabarito oficial está correto. Uma dúvida possível é a classificação das regras familiares, que poderiam ser vistas como morais; porém, por serem normas de convivência e costumes familiares, a leitura mais adequada é sociocultural.
💡 Dica: Analise cada argumento e identifique qual dimensão da sexualidade humana está ausente.
Alternativa por alternativa
O aluno associa a formação de gametas à dimensão biológica e conclui que ela não aparece no conjunto, sem perceber que o processo celular de produção de gametas é justamente um exemplo dessa dimensão.
O aluno entende que as mensagens carinhosas não representam afeto, talvez tratando a troca de mensagens apenas como comunicação neutra, e por isso marca a dimensão afetiva como ausente.
O aluno não reconhece que regras familiares sobre namoro são normas sociais e culturais transmitidas em grupo, e acredita que a dimensão sociocultural não está presente no conjunto.
Por que engana: O aluno pode confundir a dimensão ética com a dimensão sociocultural, acreditando que ambas se referem a normas e valores sociais.
Correta. O conjunto apresenta aspectos afetivos, socioculturais e biológicos, mas não traz referência à dimensão ética.
O aluno acha que a formação de gametas está ligada apenas à biologia e não à reprodução, concluindo que a dimensão reprodutiva está ausente; na verdade, gametas são as células responsáveis pela reprodução sexuada.
Raio-X da questão
dimensões da sexualidade humana
avaliacao
dimensões da sexualidade humana · tipos de relacionamentos
Revisar as diferentes dimensões da sexualidade humana e suas características.
O aluno pode confundir a dimensão ética com a dimensão sociocultural, acreditando que ambas se referem a normas e valores sociais.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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