Ao ler um aviso, um estudante não conhece a palavra "deadline". Complete a pergunta em inglês: "What does…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Fazer uso do inglês como língua de comunicação global, levando em conta a multiplicidade e variedade de usos, usuários e funções dessa língua no mundo contemporâneo.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ao ler um aviso, um estudante não conhece a palavra "deadline". Complete a pergunta em inglês: "What does \"deadline\" ___?"
- A) means
- B) mean
- C) say
- D) do
- E) is
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A frase é uma pergunta em inglês sobre o significado de uma palavra: 'What does "deadline" ___?'. Passo 2: Na estrutura de perguntas com o auxiliar 'does' (terceira pessoa do singular do presente simples), o verbo principal vai na forma base, sem -s. Passo 3: A forma base de 'mean' é 'mean', e a pergunta correta é 'What does deadline mean?', que significa 'O que deadline significa?'. Passo 4: A alternativa A (means) está errada porque leva -s e 'does' já indica a conjugação. A alternativa C (say) está errada porque significa 'dizer' e não 'significar'. A alternativa D (do) está errada porque é um auxiliar e não pode aparecer duas vezes na pergunta. A alternativa E (is) está errada porque 'What is...?' pergunta sobre a identidade de algo, mas aqui já há 'does' na frase. Passo 5: Portanto, o gabarito B está correto, pois a resposta é 'mean'.
💡 Dica: Complete a pergunta com o verbo auxiliar correto para perguntas no presente simples.
Alternativa por alternativa
O aluno acha que o verbo principal deve receber -s por causa do sujeito, sem perceber que o auxiliar 'does' já carrega a marca da terceira pessoa.
Por que engana: Confundir a forma singular e plural do verbo, escolhendo 'means' ao invés de 'mean'.
Correta. A estrutura padrão para perguntar o significado de uma palavra é: "What does ... mean?"
O aluno confunde o verbo 'mean' (significar) com 'say' (dizer), pois ambos se referem à comunicação de uma ideia.
O aluno acredita que o auxiliar 'do' deve aparecer na resposta, já que ele vê a palavra em perguntas comuns, sem notar que 'does' já está na frase.
O aluno se guia pelo padrão 'What is...?', que é muito comum em perguntas de definição, e não percebe que a frase já usa 'does'.
Raio-X da questão
uso do verbo auxiliar em perguntas
diagnostico
uso do verbo auxiliar · formação de perguntas em inglês
Revisar a formação de perguntas no presente simples em inglês.
Confundir a forma singular e plural do verbo, escolhendo 'means' ao invés de 'mean'.
cidadania_etica
tomada_decisao
abstrato
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