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História1ª sérieBNCC EM13CHS502Difícil⏱ curto

Ao avaliar a afirmação de que casos de sucesso individual provam igualdade racial, qual recorte Florestan…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS502

Analisar situações da vida cotidiana, estilos de vida, valores, condutas etc., desnaturalizando e problematizando formas de desigualdade, preconceito, intolerância e discriminação, e identificar ações que promovam os Direitos Humanos, a solidariedade e o respeito às diferenças e às liberdades individuais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Ao avaliar a afirmação de que casos de sucesso individual provam igualdade racial, qual recorte Florestan Fernandes exige observar?

  1. A) as diferenças culturais entre grupos tratadas como causa das posições sociais
  2. B) os casos isolados de ascensão social tomados como amostra suficiente da sociedade
  3. C) os padrões sociais amplos de desigualdade racial
  4. D) alguns exemplos de sucesso individual divulgados como sinal de igualdade
  5. E) apenas a igualdade jurídica prevista em lei, sem observar os resultados sociais

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. A questão pergunta qual recorte Florestan Fernandes exige para avaliar a afirmação de que casos de sucesso individual provariam igualdade racial. Passo 2: Florestan Fernandes, sociólogo brasileiro, defendia que a análise da desigualdade racial deve partir de processos sociais amplos e estruturais, e não de casos isolados. Um indivíduo que ascende socialmente não demonstra que a sociedade como um todo é igualitária. Passo 3: Logo, a alternativa correta é a C, que indica os padrões sociais amplos de desigualdade racial como o recorte a ser observado. Passo 4: A alternativa A está errada, pois atribui as posições sociais a diferenças culturais, explicação que Florestan rejeitava ao tratar o problema como herança do passado escravista e da competição desigual. Passo 5: A alternativa B está errada, pois toma casos isolados como amostra suficiente, justamente o erro que se critica. Passo 6: A alternativa D está errada, pois trata exemplos individuais de sucesso como sinal de igualdade, o mesmo equívoco do enunciado. Passo 7: A alternativa E está errada, pois ignora os resultados sociais, enquanto a análise exigida depende deles. Passo 8: Conclusão: o gabarito oficial C está correto.

💡 Dica: Reflita sobre o conceito de igualdade racial segundo Florestan Fernandes.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que desigualdades entre grupos raciais decorrem de diferenças culturais naturais, o que afasta a análise da estrutura social e da herança histórica.

B Erradaerro: Procedimentala que mais engana

O aluno não percebe que a ascensão de poucos indivíduos não representa a realidade do conjunto da sociedade, tomando uma amostra insuficiente como prova.

Por que engana: O aluno pode confundir casos isolados de sucesso individual com a realidade social mais ampla, desconsiderando as estruturas de desigualdade racial.

C Correta

Correta porque, para Florestan Fernandes, a análise deve recair sobre regularidades estruturais e dados sociais amplos, e não sobre exceções individuais de sucesso.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno reproduz a própria afirmação criticada, aceitando exemplos individuais de sucesso como evidência de igualdade social.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno confunde igualdade formal perante a lei com igualdade real, supondo que a ausência de discriminação legal basta para explicar os resultados sociais.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 progressao
🎯 Conceito central

igualdade racial, recorte sociológico

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

igualdade racial · recorte sociológico

📚 Reveja

Estude as críticas de Florestan Fernandes à ideia de igualdade racial baseada em casos individuais.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir casos isolados de sucesso individual com a realidade social mais ampla, desconsiderando as estruturas de desigualdade racial.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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