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Língua Portuguesa1º anoBNCC EF01LP15Fácil⏱ curto

Observe o slogan publicitário "Um passo, muitos resultados." Quais palavras indicam quantidade diferente?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF01LP15

Agrupar palavras pelo critério de aproximação de significado (sinonímia) e separar palavras pelo critério de oposição de significado (antonímia).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Observe o slogan publicitário "Um passo, muitos resultados." Quais palavras indicam quantidade diferente?

  1. A) As palavras "passo" e "resultados".
  2. B) Somente a palavra "passo".
  3. C) As palavras "um" e "muitos".
  4. D) Somente a palavra "resultados".
  5. E) Nenhuma palavra do slogan indica quantidade.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Identifique o que a pergunta pede. Queremos as palavras do slogan que expressam quantidade diferente, ou seja, que mostram quantidades distintas entre si.
  2. Analise cada palavra quanto à quantidade que expressa. A palavra 'um' indica unidade, uma única coisa (singular). A palavra 'passo' também está no singular, mas refere-se à mesma unidade de 'um', pois 'um passo' é a ideia de um único passo. A palavra 'muitos' indica pluralidade, uma quantidade grande. A palavra 'resultados' está no plural, mas aponta para a mesma ideia de muitidão que 'muitos'.
  3. Compare os pares. 'Um' (uma unidade) e 'muitos' (grande quantidade) expressam quantidades diferentes, que é exatamente o que o enunciado pede. Logo, a alternativa C está correta.
  4. Por que as outras estão erradas. A) está errada porque 'passo' e 'resultados' concordam entre si na ideia de quantidade (singular e plural de uma mesma ideia, sem contrastar com a outra). B) está errada porque a palavra 'passo' sozinha não cria contraste de quantidade, já que só se opõe a 'resultados' em conjunto com 'um' e 'muitos'. D) está errada porque 'resultados' sozinha não basta para indicar quantidade diferente, pois precisa ser comparada com outra palavra do slogan. E) está errada porque o slogan contém palavras claramente numéricas e quantitativas, como 'um' e 'muitos'.
  5. Conclusão: o gabarito oficial C está correto, pois as palavras 'um' e 'muitos' são as que indicam quantidades diferentes no slogan.

💡 Dica: Identifique as palavras que indicam quantidade no slogan.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno percebeu que 'passo' e 'resultados' estão no singular e no plural, mas não viu que elas não se contrastam diretamente, e sim em relação às palavras 'um' e 'muitos'.

Por que engana: O aluno pode confundir a palavra 'passo' como uma indicação de quantidade, quando na verdade ela se refere a uma ação.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno associou a ideia de quantidade apenas à palavra 'passo', talvez por ser o primeiro termo do slogan, sem comparar com as demais palavras que expressam quantidade.

C Correta

Correta, porque "um" indica quantidade única e "muitos" indica quantidade maior.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno considerou que 'resultados', por estar no plural, sozinha representa a quantidade diferente, sem perceber que o contraste exige a comparação com 'um' ou 'muitos'.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno entendeu que, por ser um slogan, as palavras têm sentido apenas figurado e não expressam quantidade em sentido literal, ignorando termos como 'um' e 'muitos'.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
🎯 Conceito central

palavras que indicam quantidade

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

palavras que indicam quantidade · slogans publicitários

📚 Reveja

Revisar palavras que indicam quantidade no texto.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a palavra 'passo' como uma indicação de quantidade, quando na verdade ela se refere a uma ação.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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