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Química1ª sérieBNCC EM13CNT307Fácil⏱ curto

Indique o nome do acordo internacional criado para reduzir substâncias que destroem a camada de ozônio.

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT307

Analisar as propriedades dos materiais para avaliar a adequação de seu uso em diferentes aplicações (industriais, cotidianas, arquitetônicas ou tecnológicas) e/ ou propor soluções seguras e sustentáveis considerando seu contexto local e cotidiano.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Indique o nome do acordo internacional criado para reduzir substâncias que destroem a camada de ozônio.

  1. A) Acordo de Paris
  2. B) Protocolo de Montreal
  3. C) Convenção de Viena
  4. D) Protocolo de Kyoto
  5. E) Tratado de Basileia

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. A questão pede o nome do acordo internacional criado para reduzir substâncias que destroem a camada de ozônio, como os clorofluorcarbonos (CFCs).
  2. Lembrando os acordos ambientais estudados no ensino médio, o Protocolo de Montreal, assinado em 1987, é o acordo que estabelece a redução e eliminação progressiva de substâncias que destroem a camada de ozônio. Portanto, a alternativa B está correta.
  3. A alternativa A está errada, pois o Acordo de Paris (2015) trata da redução de emissões de gases de efeito estufa e do aquecimento global, não da camada de ozônio.
  4. A alternativa C está errada, pois a Convenção de Viena (1985) estabeleceu a base geral de cooperação para a proteção da camada de ozônio, mas não criou as metas de redução das substâncias; isso foi feito pelo Protocolo de Montreal.
  5. A alternativa D está errada, pois o Protocolo de Kyoto (1997) trata da redução de emissões de gases de efeito estufa, não das substâncias que destroem o ozônio.
  6. A alternativa E está errada, pois o Tratado de Basileia trata do controle do movimento transfronteiriço de resíduos perigosos.
  7. Conclusão: o gabarito oficial B está correto.

💡 Dica: Lembre-se do nome do protocolo internacional sobre a camada de ozônio.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno associa qualquer acordo ambiental de grande repercussão ao tema climático e confunde a pauta do Acordo de Paris, voltada às emissões de gases de efeito estufa, com a proteção da camada de ozônio.

Por que engana: Confundir o Protocolo de Montreal com outros acordos ambientais, como o Acordo de Paris ou o Protocolo de Kyoto, que tratam de questões diferentes.

B Correta

Foi o acordo internacional criado para eliminar progressivamente substâncias que destroem a camada de ozônio, como os CFCs.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno percebe que a Convenção de Viena trata da proteção da camada de ozônio, mas acredita que ela criou as metas de redução das substâncias, quando essas metas foram estabelecidas posteriormente pelo Protocolo de Montreal.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno lembra que o Protocolo de Kyoto é um acordo ambiental famoso e o escolhe por associação de nome de protocolo, sem saber que ele trata de gases de efeito estufa.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde o Tratado de Basileia, que trata de resíduos perigosos, com um acordo sobre poluentes atmosféricos, por ambos envolverem substâncias nocivas ao meio ambiente.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
🎯 Conceito central

protocolo de Montreal

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

substâncias que destroem a camada de ozônio · acordos internacionais sobre meio ambiente

📚 Reveja

Estude o Protocolo de Montreal e sua importância para a camada de ozônio.

⚠️ Erro mais comum

Confundir o Protocolo de Montreal com outros acordos ambientais, como o Acordo de Paris ou o Protocolo de Kyoto, que tratam de questões diferentes.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cientifico

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