Na oralidade, como podemos tornar uma narrativa mais interessante?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Atribuir significado a aspectos não linguísticos (paralinguísticos) observados na fala, como direção do olhar, riso, gestos, movimentos da cabeça (de concordância ou discordância), expressão corporal, tom de voz.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na oralidade, como podemos tornar uma narrativa mais interessante?
- A) Falando sempre de forma monótona.
- B) Usando expressões faciais e gestos.
- C) Lendo o texto sem olhar para o público.
- D) Contando a história rapidamente.
- E) Usando apenas palavras difíceis.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede uma forma de tornar uma narrativa oral mais interessante para quem escuta.
- Na oralidade, o público depende da voz, do ritmo e do corpo do narrador para acompanhar a história. Expressões faciais e gestos ajudam a transmitir emoção, dão vida aos personagens e chamam a atenção da plateia.
- A alternativa B, usando expressões faciais e gestos, é a resposta correta, e coincide com o gabarito oficial.
- A alternativa A está errada, pois falar de forma monótona tende a desinteressar o ouvinte.
- A alternativa C está errada, pois ler sem olhar para o público afasta o narrador da plateia e reduz a interação.
- A alternativa D está errada, pois contar rapidamente a história geralmente dificulta a compreensão e diminui o envolvimento do ouvinte.
- A alternativa E está errada, pois palavras difíceis sem necessidade podem confundir o público e tornar a narrativa menos acessível.
💡 Dica: Pense nos recursos expressivos que envolvem o público durante a narração.
Alternativa por alternativa
O aluno pode supor que a fala deve ser sempre neutra e sem variação, como se a seriedade ou a calma fossem sinônimo de clareza. Não percebe que a monotonia faz o ouvinte perder o interesse.
Expressões e gestos ajudam a transmitir emoções e tornam a narrativa mais envolvente.
O aluno pode achar que ler o texto em voz alta basta para contar a história, ignorando que a oralidade exige contato visual e presença do narrador. Confunde leitura em voz alta com narração oral.
Por que engana: Escolher uma alternativa que descreve uma leitura apressada ou monótona, sem perceber que gestos e expressões faciais ajudam a envolver o público.
O aluno pode associar agilidade a dinamismo, imaginando que uma história contada depressa fica mais empolgante. Não considera que a pressa prejudica a compreensão e o envolvimento do público.
O aluno pode acreditar que vocabulário sofisticado torna a narrativa mais interessante, confundindo sofisticação com qualidade. Não percebe que a dificuldade excessiva afasta o ouvinte.
Raio-X da questão
Expressividade na narrativa oral
fixacao
Elementos da comunicação oral · Compreensão de narrativas
Revise como gestos e expressões faciais contribuem para uma apresentação oral envolvente.
Escolher uma alternativa que descreve uma leitura apressada ou monótona, sem perceber que gestos e expressões faciais ajudam a envolver o público.
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literario
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