Alguns jogos de corrida usam volante, pedais e câmbio. O que essa tecnologia muda nas exigências do jogador?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Questão
Alguns jogos de corrida usam volante, pedais e câmbio. O que essa tecnologia muda nas exigências do jogador?
- A) Tira a necessidade de olhar para a tela.
- B) Exige apenas o uso da cabeça, sem mãos.
- C) Faz o jogo acontecer sem nenhum controle corporal.
- D) Não muda nada na forma de jogar.
- E) Pede coordenação entre mãos e pés, como dirigir um carro.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- A questão pergunta o que o volante, os pedais e o câmbio mudam nas exigências do jogador. Esses periféricos imitam os comandos de um carro real, então o jogador precisa usar as mãos para girar o volante e trocar marchas e os pés para acelerar e frear.
- Isso significa coordenação motora entre membros diferentes ao mesmo tempo, como ao dirigir um carro. Por isso a alternativa E é a correta.
- A alternativa A está errada porque o jogador continua precisando olhar a tela para acompanhar a pista e os adversários.
- A alternativa B está errada porque o uso de volante e pedais exige justamente o uso das mãos e dos pés, não apenas da cabeça.
- A alternativa C está errada porque o jogo depende de controle corporal constante sobre os comandos, e não acontece sem ele.
- A alternativa D está errada porque os periféricos mudam sim a forma de jogar, pois exigem movimentos físicos que um controle simples de botões não exige na mesma medida.
- Conclusão: a tecnologia aumenta a exigência de coordenação motora entre mãos e pés, aproximando a experiência da direção de um carro.
💡 Dica: Analise como a tecnologia altera as habilidades físicas e cognitivas do jogador.
Alternativa por alternativa
O aluno supõe que, por usar periféricos, pode deixar de olhar para a tela, confundindo a jogabilidade física com a dispensa da visão.
Por que engana: Confundir a necessidade de controle corporal com a ideia de que a tecnologia elimina a interação física com o jogo.
O aluno imagina que, num jogo de corrida, a atividade mental basta e as mãos não são necessárias, ignorando que volante e pedais são comandos físicos.
O aluno acredita que o jogo funciona de forma automática, sem controle do corpo, possivelmente por não perceber que os periféricos existem para receber comandos do jogador.
O aluno considera que trocar o controle comum por volante e pedais não altera a forma de jogar, sem reconhecer que os periféricos criam novas exigências motoras.
Volante e pedais aumentam a coordenação motora exigida.
Raio-X da questão
tecnologia em jogos de corrida
diagnostico
tecnologia em jogos · coordenação motora
Estude os efeitos da tecnologia nas habilidades motoras e cognitivas em jogos.
Confundir a necessidade de controle corporal com a ideia de que a tecnologia elimina a interação física com o jogo.
ciencia_tecnologia
tomada_decisao
cotidiano
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