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História1ª sérieBNCC EM13CHS603Média⏱ medio

Em 1789, a reunião dos Estados Gerais marcou o início da crise política que levou à Revolução Francesa. A…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS603

Analisar a formação de diferentes países, povos e nações e de suas experiências políticas e de exercício da cidadania, aplicando conceitos políticos básicos (Estado, poder, formas, sistemas e regimes de governo, soberania etc.).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em 1789, a reunião dos Estados Gerais marcou o início da crise política que levou à Revolução Francesa. A insatisfação do Terceiro Estado se intensificou quando ele percebeu que sua participação nas decisões era limitada pela forma de votação adotada. Qual era essa forma de votação?

  1. A) Voto por ordem, em que cada estamento tinha um voto coletivo.
  2. B) Voto universal, em que todos os franceses votavam individualmente.
  3. C) Voto censitário, em que apenas os mais ricos votavam como indivíduos.
  4. D) Voto secreto por distrito, para proteger a vontade dos camponeses.
  5. E) Voto por idade, no qual os mais velhos decidiam em nome dos demais.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Lembre o contexto. Os Estados Gerais, convocados por Luís XVI em 1789, reuniam representantes de três estamentos: clero (Primeiro Estado), nobreza (Segundo Estado) e Terceiro Estado (a grande maioria da população, incluindo burguesia, camponeses e trabalhadores urbanos).
  2. Identifique a forma de votação. Nos Estados Gerais, cada estamento tinha direito a um único voto coletivo, independentemente do número de deputados. Assim, clero e nobreza, aliados, somavam dois votos contra um do Terceiro Estado, mesmo representando uma parcela muito pequena da população.
  3. Relacione com a insatisfação. Como o Terceiro Estado era numericamente maior, mas tinha apenas um voto, suas propostas podiam ser sempre derrotadas pela coalizão de clero e nobreza. Isso gerou o protesto por voto individual (por cabeça), o que levou à formação da Assembleia Nacional em junho de 1789.
  4. Analise as alternativas. A alternativa A descreve exatamente esse voto por ordem, sendo a correta. A alternativa B está errada porque o voto universal não existia na França do Antigo Regime, e a própria questão fala em limitação da participação. A alternativa C está errada porque o voto censitário, baseado em renda, não era o mecanismo dos Estados Gerais, e o problema não era o voto dos ricos. A alternativa D está errada porque o voto secreto por distrito não correspondia ao sistema da época, e os camponeses não tinham representação direta com esse fim. A alternativa E está errada porque não havia voto por idade nos Estados Gerais; a decisão não era definida pela idade dos participantes.
  5. Conclusão. O gabarito oficial A está correto.

💡 Dica: Lembre-se de como funcionava a votação nos Estados Gerais antes da Revolução Francesa.

Alternativa por alternativa

A Correta

Esse sistema favorecia clero e nobreza, pois ambos podiam se unir contra o Terceiro Estado.

B Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno imagina que a população inteira votava individualmente, como em uma democracia moderna, e não percebe que o problema central era justamente a ausência de voto por cabeça.

Por que engana: Confundir a forma de votação dos Estados Gerais com o voto universal, acreditando que todos tinham voz igual nas decisões.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno associa a restrição de votos à renda, pensando que o sistema era censitário, e confunde o problema com a riqueza em vez da condição estamental.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde o sistema dos Estados Gerais com procedimentos eleitorais modernos e atribui uma preocupação com proteção de camponeses que não corresponde ao texto.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno supõe que a decisão era tomada por critério de idade, possivelmente por associar governos antigos a hierarquias de anciãos, sem reconhecer a divisão por estamentos.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

votação nos Estados Gerais

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

votação e representação · história da Revolução Francesa

📚 Reveja

Estude a estrutura e funcionamento dos Estados Gerais e a votação por ordens.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a forma de votação dos Estados Gerais com o voto universal, acreditando que todos tinham voz igual nas decisões.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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