A noção de ditadura variou ao longo da História e dependeu das características políticas de cada sociedade. A…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar a formação de diferentes países, povos e nações e de suas experiências políticas e de exercício da cidadania, aplicando conceitos políticos básicos (Estado, poder, formas, sistemas e regimes de governo, soberania etc.).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
A noção de ditadura variou ao longo da História e dependeu das características políticas de cada sociedade. A esse respeito, assinale a alternativa correta: [FUVEST 2022 - Questão 86] FUVEST - 2022
- A) Na Roma Antiga, durante o período republicano, a ditadura era uma magistratura de caráter extraordinário, delimitada legalmente e estabelecida por um período determinado, com uma finalidade definida.
- B) Com o golpe do 18 Brumário (1799), instaurou-se uma ditadura parlamentar na França, sob o comando de Napoleão Bonaparte, cujo objetivo fundamental era ressecar a Constituição francesa.
- C) A ditadura militar brasileira, estabelecida em 1964, teve como característica o poder exclusivo das Forças Armadas e o fechamento das instâncias parlamentares durante toda a sua vigência.
- D) O conceito da ditadura do proletariado foi elaborado por Karl Marx, defendido por anarquistas e comunistas, e previa a instauração permanente de um regime autoritário, como o da antiga União Soviética.
- E) A ditadura nazista caracterizava-se por um complexo arranjo institucional baseado na articulação política entre o Poder Executivo, as Forças Armadas, o Parlamento alemão e os poderes legislativos municipais.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Identifique o tema central: a noção de ditadura mudou conforme o contexto histórico. O enunciado pede a alternativa correta, que é a A.
- Analise a alternativa A. Na Roma republicana, o ditador era uma magistratura extraordinária: era nomeado em situações de crise, tinha poderes amplos, mas o cargo era limitado por lei e por um prazo fixado (geralmente seis meses), com uma finalidade definida, como enfrentar uma guerra ou uma emergência. Por isso ela está correta.
- Por que as outras estão erradas.
- B: o golpe do 18 Brumário (1799) instaurou um regime de exceção sob Napoleão, não uma ditadura parlamentar, e seu objetivo não era ressecar a Constituição, mas sim substituí-la e concentrar o poder.
- C: a ditadura militar brasileira teve poder militar, mas o Congresso não foi fechado durante toda a vigência do regime; houve fechamentos pontuais, como em 1966 e 1968, e o regime manteve instâncias parlamentares com atuação controlada.
- D: o conceito de ditadura do proletariado foi formulado por Marx como fase de transição ao socialismo, e os anarquistas o rejeitavam; não previa um regime autoritário permanente como solução definitiva.
- E: o nazismo concentrou o poder no Executivo, com Hitler, e o Parlamento deixou de funcionar como poder independente; não havia um arranjo institucional equilibrado entre Executivo, Forças Armadas, Parlamento e poderes municipais.
- Conclusão: a alternativa correta é a A, pois descreve corretamente a ditadura romana como magistratura extraordinária, legal, temporária e com finalidade específica.
💡 Dica: Analise as características políticas das sociedades para entender a variação do conceito de ditadura.
Alternativa por alternativa
É a resposta que o enunciado sustenta.
O aluno associa o golpe do 18 Brumário a uma ditadura parlamentar e interpreta o objetivo como ressecar a Constituição, confundindo o contexto napoleônico com a noção de ditadura legal.
O aluno acredita que a ditadura militar brasileira fechou o Congresso permanentemente e que o poder foi exclusivo das Forças Armadas, ignorando a existência de instâncias parlamentares controladas e os fechamentos pontuais.
Por que engana: Confundir a natureza da ditadura parlamentar com a ditadura militar, desconsiderando as especificidades de cada regime.
O aluno entende que a ditadura do proletariado é um regime autoritário permanente defendido por anarquistas, misturando a proposta marxista de transição com a prática soviética posterior.
O aluno supõe que o nazismo tinha um arranjo institucional equilibrado entre Executivo, Forças Armadas, Parlamento e poderes municipais, ignorando a concentração de poder no Executivo e a perda de autonomia do Parlamento.
Raio-X da questão
conceito histórico de ditadura
avaliacao
conceito histórico de ditadura
Estude as diferentes formas e características das ditaduras ao longo da história.
Confundir a natureza da ditadura parlamentar com a ditadura militar, desconsiderando as especificidades de cada regime.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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