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De acordo com o esquema mostrado, as perdas indicadas como I e II correspondem a: [IMAGEM] [FUVEST 2021 -…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT301

Construir questões, elaborar hipóteses, previsões e estimativas, empregar instrumentos de medição e representar e interpretar modelos explicativos, dados e/ou resultados experimentais para construir, avaliar e justificar conclusões no enfrentamento de situações-problema sob uma perspectiva científica.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

De acordo com o esquema mostrado, as perdas indicadas como I e II correspondem a: [IMAGEM] [FUVEST 2021 - Questão 83] FUVEST - 2021

  1. A) 1 x H2O e 1 x –CH2
  2. B) 2 x OH–
  3. C) 2 x H2O
  4. D) 1 x –CH2 e 1 x OH–
  5. E) 1 x H2O e 1 x OH–

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Identifique o tipo de transformação representada no esquema. As perdas I e II são espécies que saem da molécula orgânica durante a reação, e o gabarito indica que são duas moléculas de água (H2O). Passo 2: Lembre o mecanismo típico: em reações de condensação (esterificação, formação de amidas, formação de éteres, formação de peptídeos ou de anidridos), cada etapa remove um hidrogênio de um reagente e uma hidroxila (OH) de outro, e esses dois átomos se combinam formando uma molécula neutra de água. Passo 3: Faça a contagem das perdas. Se o esquema mostra duas etapas desse tipo, cada uma eliminando um H2O, as perdas I e II são, juntas, 2 x H2O, que é a alternativa C. Passo 4: Verifique as alternativas erradas. A) Inclui –CH2, que faz parte da cadeia carbônica e não é eliminado como perda na condensação. B) 2 x OH- descreve hidroxilas como íons, mas a eliminação ocorre como água neutra, não como íons hidróxido. D) Contém –CH2, que não é um grupo perdido, e OH-, que não é uma espécie liberada nesse processo. E) Mistura uma molécula de água com OH-, mas as duas perdas do mesmo tipo de reação são moléculas de água, não um íon. Passo 5: Conclusão: as perdas I e II correspondem a duas moléculas de água, alternativa C.

💡 Dica: Analise o esquema para identificar as perdas indicadas.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

Considera que o grupo –CH2 é eliminado junto com a água, como se fosse um fragmento que sai da cadeia. Na condensação, o carbono da cadeia permanece na molécula.

B Erradaerro: Conceitual

Entende que as perdas são íons hidróxido (OH-) e não moléculas neutras de água. Assim, ignora que o hidrogênio e a hidroxila saem juntos como H2O.

C Correta

CORRETA. Indica a perda de duas moléculas de água (H2O).

D Erradaerro: Conceitual

Supõe que o –CH2 é uma das perdas e que o OH- é liberado como íon. Ele não identifica que as duas perdas são moléculas de água formadas por H e OH.

E Erradaerro: Procedimentala que mais engana

Admite que uma das perdas é o íon OH- e a outra é água, sem perceber que as duas eliminações da mesma reação de condensação têm a mesma natureza. Isso leva a uma contagem errada das espécies liberadas.

Por que engana: Confundir a quantidade de moléculas de água com a quantidade de íons hidroxila, levando a uma escolha incorreta.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado depende_imagem
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

perdas energéticas em sistemas

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

perdas energéticas em sistemas · equilíbrio químico

📚 Reveja

Revisar conceitos de perdas energéticas e interpretação de esquemas.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a quantidade de moléculas de água com a quantidade de íons hidroxila, levando a uma escolha incorreta.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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