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Conforme o texto, a região do cérebro que se mostrou mais ativa, quando da análise dos resultados da…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13LP31

Compreender criticamente textos de divulgação científica orais, escritos e multissemióticos de diferentes áreas do conhecimento, identificando sua organização tópica e a hierarquização das informações, identificando e descartando fontes não confiáveis e problematizando enfoques tendenciosos ou superficiais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Conforme o texto, a região do cérebro que se mostrou mais ativa, quando da análise dos resultados da ressonância, corresponde a um sistema de [FUVEST 2017 - Questão 23] FUVEST - 2017

  1. A) memória recente.
  2. B) defesa.
  3. C) recompensa.
  4. D) repetição.
  5. E) inibição.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Identifique o que a questão pede. O enunciado quer saber a qual tipo de sistema corresponde a região do cérebro que apareceu mais ativa na ressonância, segundo o texto de referência da prova.
  2. Localize a informação no texto. Como a figura não chega até você, use o que o gabarito indica: a resposta correta é a alternativa C, recompensa. Ou seja, o texto associa a região mais ativa a um sistema de recompensa, isto é, o circuito cerebral ligado à sensação de prazer, motivação e reforço de comportamentos que levam a ganhos ou satisfação.
  3. Entenda por que a alternativa C está certa. Regiões como o núcleo accumbens e áreas dopaminérgicas formam o sistema de recompensa, que é ativado diante de estímulos agradáveis ou de expectativas de gratificação. Por isso, quando o texto fala em maior atividade nessa região, a leitura correta é de um sistema de recompensa.
  4. Analise as demais alternativas. A) memória recente: esta relaciona-se ao hipocampo e a outras estruturas de armazenamento, e não ao circuito de prazer. B) defesa: sistemas de defesa envolvem respostas de medo e alerta, associadas à amígdala, o que não corresponde à região descrita como mais ativa. D) repetição: repetir um comportamento é consequência do reforço, mas não nomeia um sistema cerebral. E) inibição: sistemas inibitórios controlam ações e impulsos, com papel distinto do circuito de gratificação.
  5. Conclusão. A região mais ativa corresponde a um sistema de recompensa, portanto a alternativa correta é a C.

💡 Dica: Leia atentamente o texto para identificar a região cerebral mencionada.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno associa atividade intensa em uma região cerebral à memória, pensando que qualquer região muito ativa em exames de imagem armazena informações recentes.

Por que engana: Confundir a função do sistema de recompensa com a de outros sistemas cerebrais, como memória ou defesa.

B Erradaerro: Senso comum

O aluno pensa que a região mais ativa corresponde à defesa do organismo porque associa atividade cerebral intensa a reações de alerta, medo ou proteção.

C Correta

CORRETA. O sistema de recompensa é o mais ativo na análise de ressonância.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno confunde o efeito de um estímulo, a repetição de um comportamento, com o nome do sistema cerebral que está ativo, sem perceber que a questão pede a categoria da região.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno supõe que uma região muito ativa exerce controle e freio sobre comportamentos, por associar intensa atividade cerebral a mecanismos de bloqueio de impulsos.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado depende_texto
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

interpretação de texto científico

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

interpretação de texto científico · análise de resultados de pesquisa

📚 Reveja

Revisar interpretação de textos científicos e termos anatômicos.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a função do sistema de recompensa com a de outros sistemas cerebrais, como memória ou defesa.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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