Das propostas de substituição para os trechos sublinhados nas seguintes frases do texto, a única que faz, de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar elementos e aspectos da sintaxe do português, como a ordem dos constituintes da sentença (e os efeito que causam sua inversão), a estrutura dos sintagmas, as categorias sintáticas, os processos de coordenação e subordinação (e os efeitos de seus usos) e a sintaxe de concordância e de regência, de modo a potencializar os processos de compreensão e produção de textos e a possibilitar escolhas adequadas à situação comunicativa.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Das propostas de substituição para os trechos sublinhados nas seguintes frases do texto, a única que faz, de maneira adequada, a correção de um erro gramatical presente no discurso do narrador é: [FUVEST 2016 - Questão 57] FUVEST - 2016
- A) “Assim mesmo morrera negro, morrera pobre.”; havia morrido negro, havia morrido pobre.
- B) “Mas Omolu dizia que não fora o alastrim que matara.”; Omolu dizia, no entanto, que não fora.
- C) “Eles tinham dinheiro, léguas e léguas de terra, mas não sabiam tampouco da vacina.”; mas tão pouco sabiam da vacina.
- D) “Mas para que seus filhos negros não o esqueçam [...].”; não lhe esqueçam.
- E) “E numa noite que os atabaques batiam nas macumbas [...].”; numa noite em que os atabaques.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- A questão pede a substituição que corrige um erro gramatical presente no discurso do narrador. Passo 2: Analisei cada alternativa. Em E, a frase original 'numa noite que os atabaques batiam' contrai 'em uma' e omite a preposição necessária para o complemento temporal, que o contexto exige. A substituição 'numa noite em que os atabaques' recupera a estrutura correta, com a preposição 'em' preservada e o relativo 'que' ligado ao termo antecedente. Logo, E é a resposta correta, e o gabarito oficial está certo. Passo 3: Em A, a troca de 'morrera' por 'havia morrido' altera o tempo verbal e o sentido, mas o pretérito mais-que-perfeito simples 'morrera' já estava correto; não há erro a corrigir. Passo 4: Em B, a substituição de 'mas' por 'no entanto' é apenas uma troca de conector sem correção de erro, e a construção original já era gramatical. Passo 5: Em C, 'tampouco' é a forma correta, de sentido aditivo negativo; 'tão pouco' é uma grafia incorreta que introduz um erro, em vez de corrigi-lo. Passo 6: Em D, 'esquecer' é transitivo direto, por isso o pronome 'o' está certo; 'lhe' é pronome de objeto indireto e tornaria a frase gramaticalmente errada. Passo 7: Conclusão: apenas a proposta E corrige um erro real sem criar outro.
💡 Dica: Analise cada proposta de substituição para identificar a correção do erro gramatical.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que 'morrera' é uma forma verbal errada e que o pretérito mais-que-perfeito composto 'havia morrido' seria a forma correta de expressar a ação anterior.
O aluno entende que trocar 'mas' por 'no entanto' corrige um erro gramatical, quando se trata apenas de uma mudança de conector que mantém a norma padrão.
O aluno confunde 'tampouco' (advérbio de negação com sentido de 'também não') com a locução 'tão pouco', grafando-a separada como se fosse a forma correta.
Por que engana: O aluno pode confundir a estrutura correta da oração, optando por uma alternativa que parece gramaticalmente correta, mas que não resolve o erro apresentado.
O aluno acredita que o verbo 'esquecer' exige objeto indireto e que o pronome 'lhe' seria a forma correta, sem perceber que o verbo é transitivo direto.
CORRETA. Corrige o erro de concordância ao usar 'em que' em vez de 'que'.
Raio-X da questão
correção de erro gramatical
avaliacao
correção de erros gramaticais · análise de frases
Revisar regras gramaticais e concordância verbal.
O aluno pode confundir a estrutura correta da oração, optando por uma alternativa que parece gramaticalmente correta, mas que não resolve o erro apresentado.
cidadania_etica
pensamento_critico
abstrato
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