Considere as seguintes afirmações sobre os quatro períodos que compõem o texto: I. Tendo em vista as relações…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Relacionar o texto, tanto na produção como na leitura/ escuta, com suas condições de produção e seu contexto sócio-histórico de circulação (leitor/audiência previstos, objetivos, pontos de vista e perspectivas, papel social do autor, época, gênero do discurso etc.), de forma a ampliar as possibilidades de construção de sentidos e de análise crítica e produzir textos adequados a diferentes situações.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Considere as seguintes afirmações sobre os quatro períodos que compõem o texto: I. Tendo em vista as relações de sentido constituídas no texto, o primeiro período estabelece uma causa cuja consequência aparece no segundo período. II. O uso de orações subordinadas, tal como ocorre no terceiro período, é muito comum em textos dissertativos. III. Por formarem um parágrafo tipicamente dissertativo, os quatro períodos se organizam em uma sequência constituída de introdução, desenvolvimento e conclusão. IV. O procedimento argumentativo do texto é dedutivo, isto é, vai do geral para o particular. Está correto apenas o que se afirma em [FUVEST 2012 - Questão 36] FUVEST - 2012
- A) I e II.
- B) I e III.
- C) III e IV.
- D) I, II e IV.
- E) II, III e IV.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Analise cada afirmação separadamente, comparando-a com o que o texto apresenta. O gabarito oficial é a alternativa E, portanto as afirmações II, III e IV são corretas e a I é falsa.
- Afirmação I (falsa). Ela atribui ao primeiro período uma relação de causa cuja consequência aparece no segundo. As relações de sentido entre esses dois períodos não correspondem a uma relação de causa e consequência, por isso a afirmação não se sustenta. Para avaliá-la, o aluno deve identificar com precisão o conectivo ou a ideia que liga os dois períodos.
- Afirmação II (correta). Orações subordinadas são um recurso sintático comum em textos dissertativos, pois permitem articular ideias, explicar e hierarquizar informações. A presença de subordinação no terceiro período é coerente com esse gênero.
- Afirmação III (correta). Um parágrafo dissertativo costuma se organizar em introdução, desenvolvimento e conclusão. Os quatro períodos, lidos em conjunto, seguem essa progressão, o que torna a afirmação verdadeira.
- Afirmação IV (correta). Um procedimento dedutivo parte de uma premissa geral para chegar a um caso particular. O texto argumenta dessa forma, o que confirma a afirmação.
- Conclusão. Como apenas II, III e IV são verdadeiras, a resposta correta é a alternativa E. As alternativas A, B e D estão erradas porque aceitam a afirmação I como verdadeira, e a alternativa D também erra ao aceitar a I.
💡 Dica: Analise as relações entre os períodos e o tipo de texto para identificar as afirmações corretas.
Alternativa por alternativa
O aluno aceita a afirmação I como verdadeira, supondo que o primeiro período estabelece uma causa cuja consequência aparece no segundo, e aceita também a II.
O aluno considera que a relação entre o primeiro e o segundo período é de causa e consequência, e também aceita a III como verdadeira.
O aluno acerta as afirmações III e IV, mas descarta a II, provavelmente por não associar a subordinação ao gênero dissertativo, e não considera a I como falsa.
O aluno aceita a afirmação I como verdadeira, supondo que o primeiro período estabelece uma causa cuja consequência aparece no segundo, e rejeita a III, por não reconhecer a sequência de introdução, desenvolvimento e conclusão.
Por que engana: O aluno pode confundir a estrutura de um parágrafo dissertativo, acreditando que todos os períodos devem seguir a mesma lógica de desenvolvimento.
CORRETA. A afirmação II está correta sobre o uso de orações subordinadas em textos dissertativos, e a III está correta sobre a estrutura dissertativa dos períodos.
Raio-X da questão
análise de texto dissertativo
avaliacao
análise de texto dissertativo · estrutura de parágrafos dissertativos
Revisar estrutura e características de textos dissertativos e tipos de argumentação.
O aluno pode confundir a estrutura de um parágrafo dissertativo, acreditando que todos os períodos devem seguir a mesma lógica de desenvolvimento.
cidadania_etica
pensamento_critico
abstrato
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