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BiologiaFUVESTBNCC EM13CNT201Difícil⏱ medio

As afirmações abaixo referem-se a características do ciclo de vida de grupos de plantas terrestres: musgos…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT201

Analisar e discutir modelos, teorias e leis propostos em diferentes épocas e culturas para comparar distintas explicações sobre o surgimento e a evolução da Vida, da Terra e do Universo com as teorias científicas aceitas atualmente.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

As afirmações abaixo referem-se a características do ciclo de vida de grupos de plantas terrestres: musgos, samambaias, pinheiros e plantas com flores. I. O grupo evolutivamente mais antigo possui fase haploide mais duradoura do que fase diploide. II. Todos os grupos com fase diploide mais duradoura do que fase haploide apresentam raiz, caule e folha verdadeiros. III. Os grupos que possuem fase haploide e diploide de igual duração apresentam, também, rizoides, filóides e caulóides (ou seja, raiz, folha e caule não verdadeiros). Está correto apenas o que se afirma em [FUVEST 2012 - Questão 15] FUVEST - 2012

  1. A) I.
  2. B) II.
  3. C) III.
  4. D) I e II.
  5. E) II e III.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Identifique os grupos: musgos (briófitas), samambaias (pteridófitas), pinheiros (gimnospermas) e plantas com flores (angiospermas). Passo 2: Analise a afirmação I. Os musgos são o grupo evolutivamente mais antigo entre os citados. Neles, a fase haploide (gametófito) é a planta verde, independente e duradoura, enquanto a fase diploide (esporófito) é curta e depende do gametófito. Logo, I está correta. Passo 3: Analise a afirmação II. Nos grupos em que a fase diploide é mais duradoura (samambaias, pinheiros e angiospermas), a planta é o esporófito, que possui raiz, caule e folha verdadeiros, pois são plantas vasculares. Logo, II está correta. Passo 4: Analise a afirmação III. Nenhum dos grupos citados tem fases haploide e diploide de igual duração. Esse padrão aparece em algas, como algumas algas verdes. Além disso, rizoides, filóides e caulóides são estruturas típicas dos musgos, que têm fase haploide dominante e não igual duração. Logo, III está errada. Passo 5: Conclusão: estão corretas apenas I e II, alternativa D, que coincide com o gabarito oficial. Em relação às demais: a alternativa A ignora a correção de II; a alternativa B ignora a correção de I; a alternativa C aceita uma afirmação falsa sobre fases de igual duração; a alternativa E também aceita a afirmação III, que é falsa.

💡 Dica: Analise as fases do ciclo de vida dos grupos de plantas e compare a duração das fases haploide e diploide.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que nem todas as plantas com fase diploide dominante têm raiz, caule e folha verdadeiros, possivelmente achando que samambaias não são plantas completas.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno acha que nos musgos a fase diploide é a mais duradoura, transferindo para eles o padrão das plantas com flores, nas quais o esporófito é a planta visível.

Por que engana: O aluno pode confundir as características das fases haploide e diploide, levando a uma escolha incorreta sobre a duração dessas fases em diferentes grupos de plantas.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno considera que existem grupos com fases haploide e diploide de igual duração e associa a esse padrão as estruturas rizoides, filóides e caulóides, que na verdade são típicas dos musgos de fase haploide dominante.

D Correta

Incorreta. A afirmação II é incorreta.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno aceita a afirmação III como verdadeira, confundindo a presença de rizoides, filóides e caulóides com grupos de fases de igual duração, e por isso descarta a correção da afirmação I.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

ciclo de vida plantas terrestres

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

ciclo de vida das plantas · tipos de plantas terrestres

📚 Reveja

Revisar características do ciclo de vida e estruturas dos grupos de plantas terrestres.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir as características das fases haploide e diploide, levando a uma escolha incorreta sobre a duração dessas fases em diferentes grupos de plantas.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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