As formas verbais “Tinham passado” (linha 6) e “viriam” (linha 7) traduzem ideia, respectivamente, de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
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Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
As formas verbais “Tinham passado” (linha 6) e “viriam” (linha 7) traduzem ideia, respectivamente, de anterioridade e de posterioridade em relação ao fato expresso pela palavra [FUVEST 2009 - Questão 21] FUVEST - 2009
- A) “explicam”.
- B) “estada”.
- C) “passagem”.
- D) “dizíamos”.
- E) “montava”.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Identifique os tempos verbais. "Tinham passado" é pretérito mais-que-perfeito composto, que indica ação anterior a outro ponto de referência no passado. "Viriam" é futuro do pretérito, que indica ação posterior a um ponto de referência no passado. Juntas, as formas situam dois momentos em relação a um mesmo ponto, que é o fato procurado. Passo 2: Procure a palavra que possa ser esse ponto de referência, isto é, um termo que designe um acontecimento ou uma ação de passagem no tempo, para que faça sentido dizer que algo "tinha passado" antes dele e que algo "viria" depois dele. Passo 3: A palavra "passagem" (alternativa C) é a resposta, pois significa o ato ou efeito de passar, de transcorrer no tempo. Assim, o que "tinha passado" é anterior a essa passagem e o que "viria" é posterior a ela, o que confirma a relação de anterioridade e posterioridade indicada pelo enunciado. Passo 4: Por que as demais estão erradas: "explicam" é verbo no presente e não se relaciona com as formas do passado usadas como referência; "estada" indica permanência em um lugar e não um marco temporal de passagem; "dizíamos" é pretérito imperfeito, sem a ideia de anterioridade e posterioridade pedida; "montava" também é pretérito imperfeito e não estabelece essa relação temporal com o fato.
💡 Dica: Identifique o tempo verbal e relacione com a ideia temporal expressa.
Alternativa por alternativa
O aluno acha que basta uma palavra do mesmo campo verbal ou da mesma família de sentido para servir de referência, sem verificar se ela funciona como marco temporal para as duas formas.
Por que engana: Confundir as formas verbais e suas relações temporais, escolhendo uma alternativa que não reflete a sequência correta dos eventos.
O aluno confunde "estada" com "passagem" pela semelhança de forma e de sentido geral de deslocamento, sem perceber que estada indica permanência e não o ato de passar no tempo.
Incorreta. Não se relaciona diretamente com anterioridade ou posterioridade.
O aluno supõe que um verbo no passado, como o pretérito imperfeito, já indica anterioridade e posterioridade, sem distinguir o valor temporal específico de cada forma.
O aluno julga que o pretérito imperfeito "montava" serve como referência para as formas de anterioridade e posterioridade por ser também uma forma do passado, sem analisar a relação temporal exigida.
Raio-X da questão
tempo verbal, anterioridade, posterioridade
avaliacao
tempo verbal · anterioridade e posterioridade
Revisar os tempos verbais e suas relações temporais.
Confundir as formas verbais e suas relações temporais, escolhendo uma alternativa que não reflete a sequência correta dos eventos.
cidadania_etica
pensamento_critico
abstrato
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