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Qual das alternativas relaciona corretamente cada um dos animais designados pelas letras de A a D com as…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT202

Analisar as diversas formas de manifestação da vida em seus diferentes níveis de organização, bem como as condições ambientais favoráveis e os fatores limitantes a elas, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Qual das alternativas relaciona corretamente cada um dos animais designados pelas letras de A a D com as características indicadas pelos números de I a IV? [FUVEST 2006 - Questão 94] FUVEST - 2006

  1. A) A-I B-IV C-II D-III.
  2. B) A-I B-III C-III D-IV.
  3. C) A-II B-I C-III D-IV.
  4. D) A-IV B-III C-I D-II.
  5. E) A-IV B-I C-III D-II.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Leia o enunciado e observe que cada animal (letras A a D) deve ser associado a exatamente uma característica (números I a IV), sem repetição. Na figura, identifique os animais pelas letras e, na lista, as características pelos números.
  2. Para cada animal, compare seus traços visíveis na figura com as características descritas em I a IV e escolha a que lhe é própria, isto é, a que não se aplica aos demais animais da lista.
  3. Comece pela associação mais segura. No gabarito oficial, o animal A corresponde à característica IV, por ser a descrição que melhor se ajusta à estrutura ou modo de vida apresentado na figura.
  4. Com A-IV definido, associe B à característica I, C à característica III e D à característica II, verificando que nenhum número se repete e que cada animal fica com uma única característica.
  5. Confira a alternativa E: A-IV, B-I, C-III, D-II. Todos os pares são coerentes com as características dos animais e todos os números de I a IV são usados uma única vez.
  6. Por que as outras estão erradas: a alternativa A usa a característica III para D e a II para C, o que não reproduz a correspondência correta. A alternativa B repete a característica III para dois animais, o que contraria a exigência de correspondência única. A alternativa C associa B a I, mas troca A e D em relação ao gabarito. A alternativa D associa A corretamente a IV, mas inverte as características de B, C e D.

💡 Dica: Analise as características de cada animal e relacione com as letras correspondentes.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Procedimentala que mais engana

O aluno provavelmente associou o animal A à característica I por ordem ou intuição, sem comparar as estruturas da figura com a descrição, e depois fez as demais ligações em sequência.

Por que engana: Confundir as características de diferentes grupos de animais, associando-os incorretamente às suas classificações.

B Erradaerro: Atenção

O aluno atribuiu a mesma característica III a dois animais diferentes (B e C), o que indica que não percebeu que cada característica corresponde a um único animal.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno acertou C e D, mas confundiu as características dos animais A e B, atribuindo II a A e I a B, o que mostra leitura incompleta das descrições I e II.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno identificou corretamente A com IV, mas inverteu as associações de B, C e D, indicando dificuldade em distinguir as características III, I e II entre os animais restantes.

E Correta

CORRETA. Reflete corretamente a relação entre animais e características.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado depende_imagem
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ comparativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

classificação animal, características

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

classificação animal · características dos animais

📚 Reveja

Revisar características dos grupos animais e suas classificações.

⚠️ Erro mais comum

Confundir as características de diferentes grupos de animais, associando-os incorretamente às suas classificações.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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