Na perspectiva do narrador, o Kramer é considerado sábio porque, como bom sonhador, [FUVEST 2006 - Questão 7]…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Relacionar o texto, tanto na produção como na leitura/ escuta, com suas condições de produção e seu contexto sócio-histórico de circulação (leitor/audiência previstos, objetivos, pontos de vista e perspectivas, papel social do autor, época, gênero do discurso etc.), de forma a ampliar as possibilidades de construção de sentidos e de análise crítica e produzir textos adequados a diferentes situações.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na perspectiva do narrador, o Kramer é considerado sábio porque, como bom sonhador, [FUVEST 2006 - Questão 7] FUVEST - 2006
- A) anima-se com a possibilidade de uma feliz e prolongada realização de seu sonho.
- B) percebe que a realização de seu sonho acabaria sendo uma forma de negá-lo.
- C) avaliada objetivamente as circunstâncias de que depende a plena realização de seu sonho.
- D) sabe que os sucessivos adiamentos da realização de seu sonho acabarão por fazê-lo desistir de sonhar.
- E) acredita que a impossibilidade de realização de um sonho leva a um mais rápido amadurecimento.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede a explicação que o narrador dá para a sabedoria de Kramer, descrito como bom sonhador. A resposta está na alternativa B: Kramer percebe que realizar o sonho acabaria sendo uma forma de negá-lo. Passo 2: O raciocínio é este. Para quem sonha bem, o sonho vive como possibilidade, como horizonte que dá sentido à vida. Quando o sonho se concretiza, deixa de ser sonho e perde aquilo que o fazia valioso. Por isso, a sabedoria de Kramer está em não confundir o sonho com sua realização, preservando-o como sonho. Passo 3: Essa leitura é confirmada pelo gabarito e pela lógica do conjunto das alternativas. A alternativa A está errada porque o entusiasmo com a realização não expressa a sabedoria apontada pelo narrador, que valoriza o próprio ato de sonhar. A alternativa C está errada porque a avaliação objetiva das circunstâncias não é o traço que o narrador destaca no sonhador. A alternativa D está errada porque a ideia de desistência pelos adiamentos não corresponde à sabedoria atribuída a Kramer, que justamente mantém o sonho. A alternativa E está errada porque propõe amadurecimento pela frustração, o que não é o argumento do narrador. Passo 4: Em síntese, a sabedoria de Kramer, segundo o narrador, consiste em compreender que a realização plena do sonho o destruiria como sonho, e não em buscar concretizá-lo a qualquer custo.
💡 Dica: Analise a perspectiva do narrador sobre o personagem Kramer.
Alternativa por alternativa
O aluno supõe que o bom sonhador é aquele que se entusiasma com a realização do sonho e sente alegria com a perspectiva de concretizá-lo.
Por que engana: Confundir a percepção do narrador sobre o sonho com a ideia de que a realização do sonho é sempre positiva.
CORRETA. A realização do sonho seria uma forma de negá-lo, segundo o narrador.
O aluno toma a sabedoria como capacidade de avaliar objetivamente as condições para realizar o sonho, sem perceber que o narrador valoriza a dimensão de sonho em si.
O aluno entende que os adiamentos levam à desistência e vê nisso a sabedoria, quando o narrador associa a Kramer justamente a preservação do sonho diante do tempo e das adversidades.
O aluno associa a impossibilidade de realizar um sonho a um amadurecimento rápido e toma essa ideia como a sabedoria atribuída a Kramer, sem vínculo com o argumento do narrador.
Raio-X da questão
ponto de vista do narrador
avaliacao
análise de narradores · interpretação de textos literários
Revisar como identificar a perspectiva do narrador em textos literários.
Confundir a percepção do narrador sobre o sonho com a ideia de que a realização do sonho é sempre positiva.
multiculturalismo
pensamento_critico
literario
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