Uma reportagem mostra um gráfico onde vendas de sorvete e número de afogamentos aumentam juntos ao longo do…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Interpretar textos de divulgação científica que tratem de temáticas das Ciências da Natureza, disponíveis em diferentes mídias, considerando a apresentação dos dados, tanto na forma de textos como em equações, gráficos e/ou tabelas, a consistência dos argumentos e a coerência das conclusões, visando construir estratégias de seleção de fontes confiáveis de informações.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma reportagem mostra um gráfico onde vendas de sorvete e número de afogamentos aumentam juntos ao longo do ano e conclui: 'o aumento de vendas causa mais afogamentos'. Qual é o erro de interpretação?
- A) Um aumento nas vendas de sorvete garante segurança e menos afogamentos.
- B) O número de afogamentos é diretamente proporcional às vendas de sorvete.
- C) As vendas de sorvete caem quando o número de afogamentos aumenta.
- D) Erro: confunde correlação com causalidade; variável de confusão (temperatura) explica ambos os aumentos.
- E) A correlação indica sempre que a venda de sorvetes causa afogamentos.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- A reportagem observa que duas grandezas, vendas de sorvete e número de afogamentos, crescem juntas ao longo do ano. Isso mostra uma correlação positiva entre elas.
- Porém, a conclusão de que o aumento das vendas causa mais afogamentos exige mais do que a correlação. Para afirmar causa e efeito, seria preciso controlar outros fatores e mostrar que a mudança em uma variável produz a mudança na outra.
- O fator que explica os dois movimentos é a temperatura. Em dias quentes, as pessoas compram mais sorvete e também frequentam mais praias, piscinas e rios, o que aumenta os afogamentos. A temperatura é uma variável de confusão, que age sobre as duas variáveis observadas.
- Portanto, o erro de interpretação é confundir correlação com causalidade, e a alternativa D descreve exatamente isso.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Está errada porque inverte a lógica dos dados: o gráfico não mostra que mais sorvete traz segurança, apenas que as duas grandezas sobem juntas.
- B) Está errada porque proporcionalidade direta é uma relação matemática exata, e o gráfico mostra apenas uma tendência de crescimento conjunto, sem constância de razão.
- C) Está errada porque descreve uma correlação negativa, oposta ao que o gráfico mostra, em que as duas variáveis aumentam juntas.
- E) Está errada porque afirma que a correlação prova causa, justamente o erro que a reportagem comete e que a questão pede para identificar.
💡 Dica: Analise a relação entre as variáveis apresentadas no gráfico.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que vender mais sorvete reduz os afogamentos, invertendo a leitura do gráfico, que mostra as duas grandezas crescendo juntas.
O aluno confunde uma tendência de crescimento conjunto com proporcionalidade direta exata, achando que qualquer relação crescente é uma proporção.
Por que engana: Confundir a relação entre duas variáveis como uma relação de causa e efeito, sem considerar outras variáveis que podem influenciar os resultados.
O aluno lê o gráfico como se as variáveis tivessem movimentos opostos, trocando correlação positiva por negativa.
Vendas e afogamentos podem aumentar com a temperatura; sem controlar essa variável não se pode inferir relação causal direta.
O aluno acha que uma correlação observada já comprova causa e efeito, aceitando a conclusão da reportagem sem questioná-la.
Raio-X da questão
correlação e causalidade
diagnostico
correlação e causalidade · análise de gráficos
Revisar a diferença entre correlação e causalidade em estatística.
Confundir a relação entre duas variáveis como uma relação de causa e efeito, sem considerar outras variáveis que podem influenciar os resultados.
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