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Química3ª sérieBNCC EM13CNT307Difícil⏱ medio

A fotólise de NO2 e a subsequente reação com O2 formam ozônio troposférico. Dadas as etapas: (1) NO2 + hv ? NO…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT307

Analisar as propriedades dos materiais para avaliar a adequação de seu uso em diferentes aplicações (industriais, cotidianas, arquitetônicas ou tecnológicas) e/ ou propor soluções seguras e sustentáveis considerando seu contexto local e cotidiano.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

A fotólise de NO2 e a subsequente reação com O2 formam ozônio troposférico. Dadas as etapas: (1) NO2 + hv ? NO + O(³P) e (2) O(³P) + O2 + M ? O3 + M, escreva a equação líquida que representa a formação de O3 a partir de NO2.

  1. A) NO2 + O3 ? NO + O2
  2. B) 2 NO2 + O2 ? 2 NO + O3
  3. C) NO2 + O2 ? NO + O3
  4. D) NO2 + 2 O2 ? NO + O3
  5. E) NO2 + NO ? O3 + O2

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Identifique as etapas dadas. Etapa (1): NO2 + hν -> NO + O(3P). Etapa (2): O(3P) + O2 + M -> O3 + M, em que M é uma molécula que absorve o excesso de energia e aparece nos dois lados, sem ser consumida.
  2. Some as duas etapas para obter a equação líquida. O átomo O(3P) é produzido na etapa 1 e consumido na etapa 2, por isso se cancela. O M também se cancela, pois aparece dos dois lados. O hν é a energia luminosa necessária para a fotólise e não entra na equação líquida como reagente químico.
  3. Equação líquida: NO2 + O2 -> NO + O3. Conferindo o balanceamento: há 1 N e 4 O nos reagentes (2 do NO2 e 2 do O2) e 1 N e 4 O nos produtos (1 do NO e 3 do O3). A equação está balanceada.
  4. Por que as outras estão erradas. A) O3 aparece como reagente, mas o ozônio é destruído nessa reação e não formado. B) Os coeficientes 2 e 2 deixam a equação desbalanceada, pois há 6 átomos de O nos reagentes e 5 nos produtos. D) Há 6 átomos de O nos reagentes e 4 nos produtos, então a equação está desbalanceada, e o O2 extra não é necessário pelas etapas. E) NO2 e NO não são os reagentes do processo descrito, e a equação também não fecha o balanço de oxigênio.
  5. Conclusão: a alternativa C é a única que corresponde à soma correta das etapas e está balanceada, coincidindo com o gabarito oficial.

💡 Dica: Identifique as substâncias reagentes e produtos na equação líquida.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde a reação de destruição do ozônio, que consome O3 e gera NO e O2, com a reação de formação do ozônio. Ele também não percebe que o O3 aparece como reagente na equação dada.

B Erradaerro: Procedimentala que mais engana

O aluno dobra os coeficientes de NO2 e NO, mas não confere o número de átomos de oxigênio. Com isso, a equação fica com 6 O nos reagentes e 5 nos produtos, sem balanceamento.

Por que engana: Confundir a formação de ozônio com a reação de NO2 e O2, levando a uma equação incorreta que não representa a formação correta do O3.

C Correta

Somando as duas etapas, os radicais O(³P) e a participação de M cancelam, resultando na equação líquida NO2 + O2 ? NO + O3.

D Erradaerro: Procedimental

O aluno acredita que é preciso consumir duas moléculas de O2 para formar o ozônio, talvez por associar a formação de O3 ao número de O2 do processo. Assim a equação fica desbalanceada, com 6 O nos reagentes e 4 nos produtos.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno ignora as etapas fornecidas e supõe que o NO é reagente junto com o NO2, algo que não aparece no mecanismo. Além disso, a equação resultante não fecha o balanço de oxigênio.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

formação de ozônio

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

reações químicas · fotólise e reações de oxidação

📚 Reveja

Revisar as reações químicas e a formação de ozônio na atmosfera.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a formação de ozônio com a reação de NO2 e O2, levando a uma equação incorreta que não representa a formação correta do O3.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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