Analise como o estabelecimento das rotas comerciais atlânticas entre os séculos XV e XVIII alterou os fluxos…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar e caracterizar as dinâmicas das populações, das mercadorias e do capital nos diversos continentes, com destaque para a mobilidade e a fixação de pessoas, grupos humanos e povos, em função de eventos naturais, políticos, econômicos, sociais, religiosos e culturais, de modo a compreender e posicionar-se criticamente em relação a esses processos e às possíveis relações entre eles.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Analise como o estabelecimento das rotas comerciais atlânticas entre os séculos XV e XVIII alterou os fluxos de pessoas, a fixação de populações e a circulação de produtos, indicando pelo menos três consequências sociais e econômicas para as Américas e para a Europa.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
As rotas atlânticas (séc. XV–XVIII) geraram: 1) migração forçada de milhões de africanos, transformando demografia e relações de trabalho nas Américas; 2) expansão de plantations e monoculturas, com concentração de terra e capital; 3) crescimento de portos urbanos e mercados europeus, reforçando acumulação de capital; 4) deslocamento, mortalidade indígena e intensa circulação cultural e sincretismo.
Explicação
A resposta aborda as principais transformações sociais e econômicas decorrentes das rotas comerciais atlânticas, destacando a migração forçada de africanos, que impactou a demografia e as relações de trabalho nas Américas. Além disso, menciona a expansão das plantations e a concentração de riquezas, evidenciando a mudança na estrutura agrária e econômica. Por fim, a referência ao crescimento de portos e mercados europeus ilustra a dinâmica de acumulação de capital e a interconexão cultural resultante desse processo.
Raio-X da questão
rotas comerciais atlânticas
avaliacao
história das rotas comerciais · impactos sociais e econômicos
Revisar as consequências sociais e econômicas das rotas comerciais entre os séculos XV e XVIII.
O aluno pode descrever apenas uma consequência ou focar em aspectos irrelevantes, sem conectar as mudanças sociais e econômicas de forma clara.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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