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Que inovação administrativa e técnica desenvolvida na Mesopotâmia por volta do 3º milênio a.C. facilitou o…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS104

Analisar objetos e vestígios da cultura material e imaterial de modo a identificar conhecimentos, valores, crenças e práticas que caracterizam a identidade e a diversidade cultural de diferentes sociedades inseridas no tempo e no espaço.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Que inovação administrativa e técnica desenvolvida na Mesopotâmia por volta do 3º milênio a.C. facilitou o registro de trocas e o crescimento do comércio de excedentes?

  1. A) Tabela periódica de elementos
  2. B) Escrita ideográfica dos egípcios
  3. C) A escrita cuneiforme usada para registros comerciais e inventários.
  4. D) Registro fotográfico
  5. E) Sistema de escrita alfabética

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. A questão pergunta qual inovação técnica desenvolvida na Mesopotâmia por volta do 3º milênio a.C. facilitou o registro de trocas e o crescimento do comércio de excedentes.
  2. Sabemos que a Mesopotâmia, entre os rios Tigre e Eufrates, desenvolveu por volta de 3200 a 3000 a.C. a escrita cuneiforme, feita com estiletes sobre tabuletas de argila úmida.
  3. Essa escrita nasceu justamente de necessidades administrativas: controlar colheitas, rebanhos, impostos e transações comerciais dos templos e palácios.
  4. Logo, a alternativa C está correta, pois descreve a escrita cuneiforme e seu uso em registros comerciais e inventários, exatamente o que a questão pede.
  5. A alternativa A está errada, pois a tabela periódica é uma criação científica moderna, do século XIX.
  6. A alternativa B está errada, pois a escrita ideográfica é egípcia e não mesopotâmica, além de não ser a inovação mesopotâmica descrita.
  7. A alternativa D está errada, pois a fotografia foi inventada no século XIX e não existia na Antiguidade.
  8. A alternativa E está errada, pois o alfabeto surgiu depois, com os fenícios por volta do início do 1º milênio a.C., e não foi a inovação mesopotâmica do 3º milênio.
  9. Concluímos que o gabarito oficial C está correto e coincide com a resolução feita.

💡 Dica: Pense nas inovações que impactaram o comércio na antiguidade.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter associado 'inovação técnica' a qualquer invenção de registro ou organização do conhecimento, sem considerar a época e o contexto da Antiguidade.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter confundido a escrita mesopotâmica com a egípcia, atribuindo aos egípcios uma inovação que é da Mesopotâmia.

Por que engana: Confundir a escrita cuneiforme com outros sistemas de escrita, como a escrita alfabética ou ideográfica.

C Correta

A escrita cuneiforme permitiu registrar contratos, quantidades e transações em tabuletas de argila, possibilitando controle de estoques em templos e palácios e a circulação organizada de cereais e outros excedentes.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter pensado em 'registro' no sentido amplo de documentar imagens, sem perceber que a fotografia é invenção do século XIX e incompatível com o 3º milênio a.C.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter supostamente associado 'sistema de escrita' ao alfabeto moderno, sem saber que o alfabeto surgiu mais tarde, com os fenícios, e não na Mesopotâmia do 3º milênio.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

inovação administrativa Mesopotâmia

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

escrita e registros históricos · comércio na antiguidade

📚 Reveja

Revisar as inovações administrativas e técnicas da Mesopotâmia.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a escrita cuneiforme com outros sistemas de escrita, como a escrita alfabética ou ideográfica.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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