Em uma cidade brasileira, o centro se formou ao longo de muitos anos, com ruas organizadas em quadras. Já…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar a ocupação humana e a produção do espaço em diferentes tempos, aplicando os princípios de localização, distribuição, ordem, extensão, conexão, arranjos, casualidade, entre outros que contribuem para o raciocínio geográfico.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma cidade brasileira, o centro se formou ao longo de muitos anos, com ruas organizadas em quadras. Já parte da periferia cresceu rapidamente, com loteamentos pouco conectados. A prefeitura relaciona essa diferença às épocas de ocupação e às formas de planejamento urbano. Qual princípio geográfico permite investigar por que centros históricos preservam uma malha viária mais regular enquanto periferias recentes exibem loteamentos irregulares e desconexos?
- A) O princípio da causalidade, que busca identificar os fatores responsáveis pelas diferenças observadas.
- B) O princípio da conexão, que analisa relações entre fenômenos geográficos.
- C) O princípio da extensão, que localiza e distribui os fenômenos no espaço.
- D) O princípio da analogia, que compara áreas para reconhecer semelhanças e diferenças.
- E) O princípio da atividade, que considera as mudanças dos fenômenos ao longo do tempo.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A pergunta pede o princípio geográfico que permite investigar POR QUE o centro antigo tem malha regular e a periferia recente tem loteamentos desconexos. Perguntas do tipo 'por que' buscam explicar as causas de uma diferença observada. Passo 2: O princípio da causalidade é justamente o que orienta essa investigação, pois leva a identificar os fatores responsáveis pelas diferenças, como a época de ocupação, o ritmo de crescimento e a presença ou ausência de planejamento urbano. Passo 3: A alternativa A está correta porque trata exatamente dessa busca pelas causas. Passo 4: Por que as outras estão erradas: B (conexão) trata de relações entre fenômenos, mas não explica as causas da diferença entre as malhas; C (extensão) trata de localizar e distribuir os fenômenos no espaço, o que descreve onde estão as quadras e os loteamentos, mas não por que existem; D (analogia) serve para comparar áreas e reconhecer semelhanças, sem investigar a origem das diferenças; E (atividade) considera as mudanças no tempo, e o texto menciona as épocas de ocupação, mas o princípio que pede a explicação dos fatores que produziram o resultado é o da causalidade. Passo 5: Conclusão: como o enunciado pede a investigação das razões das diferenças entre centro e periferia, o princípio correto é o da causalidade.
💡 Dica: Relacione a pergunta sobre diferenças espaciais à busca pelos fatores que as causaram.
Alternativa por alternativa
O princípio da causalidade orienta a investigação das causas dos fenômenos geográficos. No caso descrito, a época de ocupação e as formas de planejamento ajudam a explicar as diferenças entre as áreas da cidade.
O aluno associa a palavra 'desconexos' ao princípio da conexão e acredita que, por tratar de relações entre áreas, ele explica por que a malha é irregular.
Por que engana: Confundir causalidade, que investiga os fatores responsáveis por um fenômeno, com conexão, que examina as relações entre fenômenos geográficos.
O aluno entende que, como a questão fala de loteamentos e de áreas do mapa, o princípio que trata de localizar e distribuir fenômenos no espaço é o adequado.
O aluno acredita que, por a questão comparar o centro com a periferia, o princípio da analogia é o que permite investigar a diferença entre as malhas.
O aluno percebe que o texto menciona épocas de ocupação e acha que qualquer análise de mudanças no tempo é o princípio pedido, sem notar que a pergunta busca os fatores causadores.
Raio-X da questão
Princípios do raciocínio geográfico
avaliacao
Princípios do raciocínio geográfico · Organização do espaço urbano
Revise os princípios geográficos e as perguntas que cada um permite investigar.
Confundir causalidade, que investiga os fatores responsáveis por um fenômeno, com conexão, que examina as relações entre fenômenos geográficos.
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