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Geografia3ª sérieBNCC EM13CHS206Média⏱ longo

Analise, aplicando os princípios de localização, distribuição, ordem, extensão, conexão e causalidade, como a…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS206

Analisar a ocupação humana e a produção do espaço em diferentes tempos, aplicando os princípios de localização, distribuição, ordem, extensão, conexão, arranjos, casualidade, entre outros que contribuem para o raciocínio geográfico.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Analise, aplicando os princípios de localização, distribuição, ordem, extensão, conexão e causalidade, como a transição de grupos caçadores-coletores para modos de vida mais sedentários alterou a produção do espaço nas Américas entre 8.000 a.C. e 1.000 a.C.; inclua exemplos regionais.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

A transição para sedentarização reorganizou o espaço por critérios de localização (proximidade a água e solos férteis), distribuição (passagem de ocupações móveis a núcleos permanentes), ordem (uso de terra em sítios agrícolas e terraços), extensão (controle territorial ampliado sobre áreas de cultivo) e conexão (trocas e rotas entre povoados). Causalmente, domesticação e excedente aumentaram densidade populacional, especialização e hierarquização social; consequência material: construção de infraestruturas (terraços andinos, cercamentos e sambaquis litorâneos) e transformação de paisagens e ecossistemas. Exemplos: terraços e centros públicos em cidades Andinas como Caral e assentamentos e sambaquis no litoral sul do Brasil, que mostram nucleação e relação direta com recursos aquáticos e redes de trocas.

Explicação

A resposta aborda de forma clara e concisa os princípios de localização, distribuição, ordem, extensão, conexão e causalidade, aplicando-os à transição dos modos de vida nas Américas. Os exemplos regionais citados ilustram como essas mudanças impactaram a organização do espaço e a interação social. A análise demonstra a relação entre a sedentarização e as transformações econômicas e sociais, evidenciando a complexidade do desenvolvimento humano nesse período.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Criar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 desafio
🎯 Conceito central

transição para sedentário

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

princípios de localização · transição de modos de vida

📚 Reveja

Revisar os princípios de localização e distribuição na história.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a transição para sedentário com a simples domesticação de plantas e animais, sem considerar as mudanças sociais e espaciais mais amplas.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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