Indique um exemplo de fonte primária apropriada para pesquisar a ocupação urbana de uma cidade brasileira no…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar a ocupação humana e a produção do espaço em diferentes tempos, aplicando os princípios de localização, distribuição, ordem, extensão, conexão, arranjos, casualidade, entre outros que contribuem para o raciocínio geográfico.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Indique um exemplo de fonte primária apropriada para pesquisar a ocupação urbana de uma cidade brasileira no século XIX.
- A) Mapas turísticos contemporâneos da cidade.
- B) Esboços artísticos modernos da cidade.
- C) Estatísticas econômicas do início do século XX.
- D) Plantas municipais e registros de cadastro predial produzidos no século XIX.
- E) Relatos de viajantes na década de 1980.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Fonte primária é um documento produzido na época estudada, por quem viveu ou registrou o fato, sem a mediação de análises posteriores. Para estudar a ocupação urbana de uma cidade no século XIX, precisamos de registros contemporâneos a esse período.
- Analisando as alternativas, a D traz plantas municipais e registros de cadastro predial feitos no próprio século XIX. Esses documentos mostram onde ficavam as ruas, quadras, lotes e edificações, além de quem ocupava cada imóvel, o que permite reconstruir o padrão de ocupação do espaço urbano.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Mapas turísticos contemporâneos são fontes secundárias e refletem a cidade atual, não a do século XIX.
- B) Esboços artísticos modernos são produzidos em época posterior e funcionam como interpretação, não como registro direto do período.
- C) Estatísticas do início do século XX são posteriores ao século XIX e não descrevem a ocupação oitocentista.
- E) Relatos de viajantes da década de 1980 são contemporâneos aos pesquisadores, não ao século XIX, portanto não são fontes primárias para esse período.
- Conclusão: a alternativa correta é a D, coincidindo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Escolha documentos produzidos no período estudado e diretamente relacionados à cidade.
Alternativa por alternativa
O aluno confunde fonte primária com qualquer material que represente a cidade, esquecendo que o documento precisa ser da época estudada. Mapas atuais descrevem a cidade de hoje.
Por que engana: Confundir uma fonte produzida no período pesquisado com relatos ou representações posteriores, que podem servir como fontes, mas não são evidências contemporâneas diretas da ocupação urbana no século XIX.
O aluno acredita que qualquer representação visual da cidade serve como fonte primária, sem perceber que o esboço foi feito em época posterior ao século XIX.
O aluno percebe que a estatística é um dado histórico, mas não nota que o início do século XX já é posterior ao período pesquisado, desconsiderando a data indicada no enunciado.
São documentos produzidos na própria época que registram lotes, ruas e posse, permitindo observar diretamente padrões de localização e distribuição urbana.
O aluno pode considerar relatos de viajantes como fonte primária pela natureza do documento, sem observar que a década de 1980 é época dos pesquisadores e não do século XIX.
Raio-X da questão
Fontes primárias históricas
avaliacao
Diferença entre fonte primária e secundária · Noção de temporalidade histórica
Revise a diferença entre fontes primárias e secundárias e como identificar documentos produzidos no período pesquisado.
Confundir uma fonte produzida no período pesquisado com relatos ou representações posteriores, que podem servir como fontes, mas não são evidências contemporâneas diretas da ocupação urbana no século XIX.
cidadania_etica
tomada_decisao
historico
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