Os memoriais e museus sobre o Holocausto erguidos após 1945 desempenham função pública reconhecida. Qual é a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar objetos e vestígios da cultura material e imaterial de modo a identificar conhecimentos, valores, crenças e práticas que caracterizam a identidade e a diversidade cultural de diferentes sociedades inseridas no tempo e no espaço.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Os memoriais e museus sobre o Holocausto erguidos após 1945 desempenham função pública reconhecida. Qual é a função predominante desses lugares de memória no espaço público e educativo?
- A) Os memoriais homenageiam apenas figuras políticas, ignorando as vítimas comuns.
- B) Memoriais do Holocausto são idealizados e não mostram a realidade dos eventos.
- C) Os museus servem apenas como entretenimento, sem valor educativo sobre direitos humanos.
- D) A preservação de evidências do Holocausto é desnecessária num mundo moderno.
- E) Preservar testemunhos e evidências, educar sobre os crimes e promover a reflexão sobre direitos humanos para prevenir novas violências.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O enunciado pergunta qual é a função predominante dos memoriais e museus sobre o Holocausto no espaço público e educativo, após 1945.
- Sabemos que esses lugares de memória existem para lembrar um crime de dimensões históricas enormes. Assim, sua função central é guardar a memória das vítimas, preservar testemunhos e evidências, ensinar o que aconteceu e levar a sociedade a refletir sobre direitos humanos, para que episódios semelhantes não se repitam.
- A alternativa E descreve exatamente isso: preservar testemunhos e evidências, educar sobre os crimes e promover a reflexão sobre direitos humanos para prevenir novas violências. Ela é a única que reúne preservação, educação e prevenção.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Esses memoriais costumam homenagear sobretudo as vítimas comuns, e não apenas figuras políticas, o que inverte a realidade.
- B) Muitos memoriais e museus buscam mostrar os fatos de forma documental e crua, justamente para não idealizar o passado.
- C) Os museus têm valor educativo reconhecido sobre direitos humanos; afirmar que servem apenas como entretenimento contradiz sua função pública.
- D) Preservar evidências é considerado necessário justamente para combater negacionismo e garantir a memória histórica, não algo desnecessário.
- Portanto, a resposta correta é a alternativa E, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Analise a função educativa e memorial dos museus.
Alternativa por alternativa
O aluno supõe que memoriais homenageiam principalmente líderes e figuras políticas, esquecendo que o foco está nas vítimas comuns.
O aluno acredita que memoriais apresentam uma versão suavizada ou idealizada do passado, quando na verdade buscam documentar os fatos com rigor.
Por que engana: O aluno pode confundir a função dos memoriais, acreditando que eles não têm um papel educativo ou reflexivo sobre os direitos humanos.
O aluno acha que museus são apenas espaços de entretenimento e desconsidera seu papel educativo sobre direitos humanos.
O aluno pensa que, na atualidade, preservar evidências não tem mais utilidade, ignorando a função de combater o negacionismo.
Desde 1945, instituições como museus e memoriais registram vítimas, conservam provas e articulam programas educativos visando memória e prevenção de genocídios.
Raio-X da questão
memoria do Holocausto
avaliacao
memória histórica · direitos humanos
Revisar a importância dos memoriais e museus na educação histórica.
O aluno pode confundir a função dos memoriais, acreditando que eles não têm um papel educativo ou reflexivo sobre os direitos humanos.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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