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Ciências6º anoBNCC EF06CI01Difícil⏱ medio

Em uma cidade com verões muito quentes e dias longos, a equipe de um parque quer economizar água. A orientação…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06CI01

Classificar como homogênea ou heterogênea a mistura de dois ou mais materiais (água e sal, água e óleo, água e areia etc.).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma cidade com verões muito quentes e dias longos, a equipe de um parque quer economizar água. A orientação é irrigar quando a água puder ser absorvida antes do calor mais intenso e evitar manter as folhas molhadas durante a noite. Também é recomendado usar plantas nativas resistentes à seca. Qual ação coletiva atende melhor a essas orientações e reduz o consumo de água no parque?

  1. A) Programar a irrigação para o período noturno e priorizar o plantio de espécies nativas resistentes à seca.
  2. B) Programar a irrigação para o meio-dia e priorizar o plantio de espécies nativas resistentes à seca.
  3. C) Programar a irrigação para o início da manhã e priorizar o plantio de espécies nativas resistentes à seca.
  4. D) Realizar a irrigação em horários variados e priorizar o plantio de espécies exóticas coloridas.
  5. E) Programar a irrigação para o início da manhã e priorizar o plantio de espécies exóticas coloridas.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Identifique as duas orientações do enunciado: irrigar de modo que a água seja absorvida antes do calor mais intenso e evitar manter as folhas molhadas durante a noite; além disso, usar plantas nativas resistentes à seca.
  2. Analise o horário da irrigação. Irrigar no início da manhã permite que a água seja absorvida pelo solo e pelas plantas antes do calor mais intenso do dia, reduzindo a evaporação. Também evita que as folhas fiquem molhadas durante a noite, o que favorece fungos e doenças.
  3. Analise o tipo de planta. Espécies nativas resistentes à seca exigem menos água, o que atende diretamente ao objetivo de economizar.
  4. Combine as duas decisões. A alternativa C une irrigação no início da manhã com plantio prioritário de espécies nativas resistentes à seca, atendendo às duas orientações e reduzindo o consumo de água.
  5. Por que as outras estão erradas. A: a irrigação noturna deixa as folhas molhadas durante a noite, contrariando a orientação. B: irrigar ao meio-dia coincide com o calor mais intenso, quando a água evapora rapidamente. D: horários variados não garantem absorção antes do calor, e espécies exóticas coloridas tendem a exigir mais água. E: o início da manhã é adequado, mas espécies exóticas coloridas não atendem à recomendação de uso de plantas resistentes à seca.
  6. Conclusão: a alternativa correta é a C, em concordância com o gabarito oficial.

💡 Dica: Pense em ações que envolvem a comunidade e a preservação ambiental.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno associa irrigação noturna a economia de água, pensando que há menos evaporação à noite, e ignora que a orientação proíbe manter as folhas molhadas durante a noite.

Por que engana: O aluno pode confundir a necessidade de irrigação com a frequência, escolhendo aumentar a irrigação em vez de programá-la adequadamente.

B Erradaerro: Senso comum

O aluno imagina que irrigar ao meio-dia é adequado porque a água chega com força ao solo, sem considerar que o calor intenso do meio-dia faz a água evaporar antes da absorção.

C Correta

A irrigação no início da manhã permite que a água seja absorvida antes do período mais quente, evitando parte das perdas por evaporação. O plantio de espécies nativas resistentes à seca também diminui a necessidade de água. A irrigação noturna pode reduzir a evaporação, mas pode manter as folhas molhadas por mais tempo, favorecendo doenças nas plantas; por isso, não é a melhor opção de acordo com as orientações do texto.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno acredita que variar os horários de irrigação é uma estratégia neutra e que plantas exóticas coloridas são compatíveis com economia, sem perceber que a orientação exige horário definido antes do calor e plantas resistentes à seca.

E Erradaerro: Atenção

O aluno acerta o horário da irrigação, mas considera que a escolha de plantas é secundária, não percebendo que a recomendação de espécies nativas resistentes à seca é essencial para reduzir o consumo de água.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

consumo de água

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

consumo consciente de água · plantio de espécies nativas

📚 Reveja

Revisar práticas de conservação de água em ambientes urbanos.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a necessidade de irrigação com a frequência, escolhendo aumentar a irrigação em vez de programá-la adequadamente.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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