Qual ação coletiva direta reduz o envio de restos orgânicos ao aterro e favorece a restauração de habitats…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Classificar como homogênea ou heterogênea a mistura de dois ou mais materiais (água e sal, água e óleo, água e areia etc.).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Qual ação coletiva direta reduz o envio de restos orgânicos ao aterro e favorece a restauração de habitats urbanos para insetos polinizadores?
- A) Descartar restos orgânicos em sacos plásticos em espaços públicos.
- B) Criar e manter uma composteira comunitária para restos orgânicos.
- C) Queimar restos orgânicos no quintal para limpar a área.
- D) Misturar restos orgânicos com recicláveis e jogar no lixo comum.
- E) Deixar restos orgânicos fora da composteira para o sol secar.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede uma ação coletiva direta que reduza o envio de restos orgânicos ao aterro e ajude a restaurar habitats urbanos para insetos polinizadores. Passo 2: Restos orgânicos como cascas, folhas e sobras de comida são biodegradáveis. Se forem enviados ao aterro, ocupam espaço e geram gás metano na decomposição, sem devolver nutrientes ao solo. Passo 3: Uma composteira comunitária transforma esses restos em composto, que pode ser usado para adubar canteiros, jardins e praças. Assim, o material deixa de ir ao aterro e o solo urbano fica mais fértil, o que favorece plantas floridas e, consequentemente, os insetos polinizadores. Passo 4: A alternativa B é a única que une ação coletiva (feita pela comunidade), direta (aplicada no próprio local de geração) e relacionada aos dois objetivos. Passo 5: A alternativa A está errada porque descartar lixo em espaços públicos atrai pragas, polui o ambiente e não reduz nada do aterro. Passo 6: A alternativa C está errada porque queimar resíduos no quintal polui o ar com fumaça e não restaura habitats. Passo 7: A alternativa D está errada porque misturar orgânicos com recicláveis contamina os materiais recicláveis e continua enviando tudo ao aterro. Passo 8: A alternativa E está errada porque deixar o material exposto ao sol sem compostagem apenas atrai vetores e mau cheiro, sem aproveitamento nem benefício ao habitat. Passo 9: Conclusão: o gabarito oficial B está correto.
💡 Dica: Pense em ações que envolvem a comunidade e o meio ambiente.
Alternativa por alternativa
O aluno pode achar que basta tirar o lixo de casa e deixá-lo em local público, como se o problema fosse apenas o transporte e não o destino final dos resíduos.
Por que engana: O aluno pode confundir a compostagem com o descarte inadequado de resíduos, escolhendo alternativas que não promovem a restauração de habitats.
A compostagem desvia matéria orgânica do aterro, produz solo rico em nutrientes que melhora áreas verdes e sustenta insetos polinizadores.
O aluno pode acreditar que queimar resíduos é uma forma rápida e limpa de eliminá-los, sem perceber que a queima polui o ar e não aproveita a matéria orgânica para o solo.
O aluno pode pensar que misturar tudo no lixo comum não tem problema, sem entender que a mistura contamina os recicláveis e mantém o orgânico indo para o aterro.
O aluno pode imaginar que deixar o material secar ao sol já é uma forma de tratamento ou aproveitamento, sem considerar que não há compostagem nem benefício ao habitat.
Raio-X da questão
restauração de habitats
avaliacao
importância da compostagem · impacto dos resíduos no meio ambiente
Revisar práticas de compostagem e seu impacto ambiental.
O aluno pode confundir a compostagem com o descarte inadequado de resíduos, escolhendo alternativas que não promovem a restauração de habitats.
educacao_ambiental
tomada_decisao
cotidiano
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