Indique uma prática individual que contribua diretamente para reduzir o desperdício de alimentos em casa.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Classificar como homogênea ou heterogênea a mistura de dois ou mais materiais (água e sal, água e óleo, água e areia etc.).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Indique uma prática individual que contribua diretamente para reduzir o desperdício de alimentos em casa.
- A) Comprar alimentos em maior quantidade sem planejamento.
- B) Ignorar datas de validade dos produtos armazenados.
- C) Planejar refeições e aproveitar sobras com armazenamento adequado.
- D) Doar alimentos estragados para ONGs.
- E) Armazenar alimentos apenas em ambientes quentes.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Ele pede uma prática individual, feita em casa, que contribua diretamente para reduzir o desperdício de alimentos.
- Analise cada alternativa a partir dessa exigência. A alternativa C descreve duas ações que evitam o desperdício no dia a dia: planejar as refeições, para comprar apenas o necessário, e aproveitar sobras com armazenamento adequado, para que o alimento não estrague.
- Verifique as demais. A alternativa A é errada porque comprar em grande quantidade sem planejamento tende a gerar excesso e perda. A alternativa B é errada porque ignorar a validade faz com que alimentos vencidos sejam descartados. A alternativa D é errada porque doar alimentos estragados não é uma prática que reduz o desperdício, já que o alimento já foi perdido e não é seguro para consumo. A alternativa E é errada porque o calor acelera a deterioração dos alimentos.
- Conclusão: a alternativa C é a única que representa uma prática individual que reduz diretamente o desperdício. O gabarito oficial C está correto.
💡 Dica: Pense em ações simples que você pode fazer em casa.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que comprar mais quantidade é vantajoso, por economia ou por precaução, sem perceber que o excesso sem planejamento leva ao estrago dos alimentos.
Por que engana: O aluno pode confundir a prática de planejamento de refeições com a compra excessiva de alimentos, levando a um aumento no desperdício.
O aluno acha que a data de validade é só uma sugestão comercial e que o alimento pode ser descartado apenas quando estiver visivelmente estragado, o que faz com que produtos vencidos sejam desperdiçados.
Planejar evita compras excessivas; reaproveitar sobras e conservar corretamente reduz deterioração e o descarte de alimentos.
O aluno interpreta a doação como solução para qualquer alimento, sem perceber que o alimento estragado já foi desperdiçado e não pode ser aproveitado por ninguém; a prática não previne a perda.
O aluno pode ter confundido a conservação com a exposição ao ambiente, imaginando que o calor não afeta o alimento, ou ter lido 'armazenar' sem considerar que a deterioração é acelerada pela temperatura alta.
Raio-X da questão
desperdício de alimentos
fixacao
planejamento de refeições · aproveitamento de sobras
Revisar práticas de conservação e uso consciente de alimentos.
O aluno pode confundir a prática de planejamento de refeições com a compra excessiva de alimentos, levando a um aumento no desperdício.
cidadania_etica
tomada_decisao
cotidiano
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