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Ciências4º anoBNCC EF04CI05Média⏱ longo

Proponha um projeto coletivo para sua escola ou bairro que utilize o Sol como recurso para solucionar um…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF04CI05

Descrever e destacar semelhanças e diferenças entre o ciclo da matéria e o fluxo de energia entre os componentes vivos e não vivos de um ecossistema.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Proponha um projeto coletivo para sua escola ou bairro que utilize o Sol como recurso para solucionar um problema ambiental local (por exemplo, alto consumo de energia ou falta de espaços verdes). Descreva ações, responsáveis, custos aproximados e indicadores de sucesso.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Modelo de resposta: Projeto “Telhado Solar Comunitário”. Ações: instalar painéis fotovoltaicos no telhado da escola ou centro comunitário; implementar medidas de eficiência (leds, isolamento) e oficinas de educação ambiental. Responsáveis: direção escolar, associação de moradores, prefeitura e uma empresa/cooperativa técnica local; alunos e voluntários participam das oficinas e monitoramento. Custos aproximados: levantamento técnico inicial, aquisição e instalação do sistema; financiamento por edital municipal, parcerias e campanha comunitária. Indicadores de sucesso: kWh gerados por mês, redução (%) na conta de energia da unidade, toneladas de CO2 evitadas por ano, número de participantes nas oficinas e continuidade do plano de manutenção. Justificativa: combinação de geração limpa, redução de custos, educação e gestão comunitária garante benefício ambiental, social e econômico.

Explicação

A proposta apresenta um projeto viável que utiliza a energia solar para resolver um problema ambiental, ao mesmo tempo em que envolve a comunidade em ações educativas e práticas sustentáveis. A inclusão de responsáveis e fontes de financiamento demonstra um planejamento sólido, enquanto os indicadores de sucesso permitem avaliar a eficácia do projeto. Essa abordagem integrada favorece não apenas a redução de custos, mas também a conscientização ambiental e a participação da comunidade.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Criar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 desafio
🎯 Conceito central

uso da energia solar

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

uso da energia solar · soluções para problemas ambientais

📚 Reveja

Revisar os benefícios da energia solar e projetos sustentáveis.

⚠️ Erro mais comum

Os alunos podem propor soluções que não consideram a viabilidade financeira ou a participação da comunidade.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

colaboracao

🏫 Contexto

cotidiano

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