Proponha um projeto coletivo para sua escola ou bairro que utilize o Sol como recurso para solucionar um…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Descrever e destacar semelhanças e diferenças entre o ciclo da matéria e o fluxo de energia entre os componentes vivos e não vivos de um ecossistema.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Proponha um projeto coletivo para sua escola ou bairro que utilize o Sol como recurso para solucionar um problema ambiental local (por exemplo, alto consumo de energia ou falta de espaços verdes). Descreva ações, responsáveis, custos aproximados e indicadores de sucesso.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Modelo de resposta: Projeto “Telhado Solar Comunitário”. Ações: instalar painéis fotovoltaicos no telhado da escola ou centro comunitário; implementar medidas de eficiência (leds, isolamento) e oficinas de educação ambiental. Responsáveis: direção escolar, associação de moradores, prefeitura e uma empresa/cooperativa técnica local; alunos e voluntários participam das oficinas e monitoramento. Custos aproximados: levantamento técnico inicial, aquisição e instalação do sistema; financiamento por edital municipal, parcerias e campanha comunitária. Indicadores de sucesso: kWh gerados por mês, redução (%) na conta de energia da unidade, toneladas de CO2 evitadas por ano, número de participantes nas oficinas e continuidade do plano de manutenção. Justificativa: combinação de geração limpa, redução de custos, educação e gestão comunitária garante benefício ambiental, social e econômico.
Explicação
A proposta apresenta um projeto viável que utiliza a energia solar para resolver um problema ambiental, ao mesmo tempo em que envolve a comunidade em ações educativas e práticas sustentáveis. A inclusão de responsáveis e fontes de financiamento demonstra um planejamento sólido, enquanto os indicadores de sucesso permitem avaliar a eficácia do projeto. Essa abordagem integrada favorece não apenas a redução de custos, mas também a conscientização ambiental e a participação da comunidade.
Raio-X da questão
uso da energia solar
fixacao
uso da energia solar · soluções para problemas ambientais
Revisar os benefícios da energia solar e projetos sustentáveis.
Os alunos podem propor soluções que não consideram a viabilidade financeira ou a participação da comunidade.
educacao_ambiental
colaboracao
cotidiano
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