Explique por que uma régua de madeira e uma colher de metal produzem sons diferentes quando são golpeadas.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Produzir diferentes sons a partir da vibração de variados objetos e identificar variáveis que influem nesse fenômeno.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Explique por que uma régua de madeira e uma colher de metal produzem sons diferentes quando são golpeadas.
- A) A cor de cada objeto muda o som.
- B) O som vem da mão de quem bate, não do objeto.
- C) Os objetos não vibram quando são golpeados.
- D) Quem escuta de longe ouve sons diferentes.
- E) Cada objeto vibra de um jeito e produz um som diferente.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Quando golpeamos um objeto, ele entra em vibração, ou seja, suas partículas oscilam para frente e para trás. Essas vibrações se propagam pelo ar como ondas sonoras até o ouvido.
- O timbre e a altura do som dependem de características do material e da forma do objeto, como rigidez, densidade, elasticidade e tamanho. Por isso a régua de madeira e a colher de metal vibram de maneiras diferentes e produzem sons diferentes.
- Analisando as alternativas, a alternativa E afirma exatamente isso: cada objeto vibra de um jeito próprio e, por essa razão, produz um som distinto. Esta é a resposta correta, e concordo com o gabarito oficial.
- A alternativa A está errada, pois a cor do objeto não influencia o som que ele produz.
- A alternativa B está errada, pois o som é produzido pela vibração do objeto golpeado, e não pela mão de quem bate, que apenas transmite a energia.
- A alternativa C está errada, pois justamente ocorre o contrário: todo objeto golpeado que produz som vibra.
- A alternativa D está errada, pois a distância altera a intensidade do som percebido, mas não cria sons diferentes para o mesmo objeto.
💡 Dica: Relacione o som produzido à vibração de cada material.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que propriedades visuais, como a cor, determinam o som, confundindo aparência com características físicas que realmente afetam a vibração.
O aluno entende que quem bate é a fonte do som, quando na verdade a mão apenas transfere energia ao objeto, que é quem vibra e produz o som.
Por que engana: Atribuir a diferença sonora à cor, à distância ou à mão que golpeia, sem perceber que cada objeto vibra de maneira própria.
O aluno não percebe que a produção de som depende de vibração e supõe que objetos golpeados permaneçam imóveis, o que contradiz a origem do som.
O aluno confunde a distância de escuta, que altera apenas a intensidade do som, com a característica do próprio som produzido pelo objeto.
Ao serem golpeados, os objetos vibram. O material e o formato influenciam essas vibrações, que mudam o som ouvido.
Raio-X da questão
Vibração e produção do som
diagnostico
Som produzido por vibrações · Materiais e suas propriedades
Revise como as vibrações dos objetos produzem sons e como diferentes materiais podem vibrar de modos distintos.
Atribuir a diferença sonora à cor, à distância ou à mão que golpeia, sem perceber que cada objeto vibra de maneira própria.
ciencia_tecnologia
tomada_decisao
cientifico
Questões parecidas com resolução
- Ao percutir duas peças idênticas em forma e massa, uma de metal e outra de madeira, qual material tende a produzir som…
- Entre uma colher de metal e uma colher de madeira usadas para mexer alimentos, qual material transmite som com maior…
- Traços, Sons, Cores e Formas: Ao percutir uma colher no vidro e depois na madeira, qual diferença geral de altura e…
- Durante uma aula sobre som, foi mostrado que diferentes materiais emitem sons variados ao serem batidos. Qual material…
- Ao bater levemente uma colher de metal e outra de plástico, qual costuma produzir som mais agudo e por quê?
- Ao guardar a cozinha, Bia bateu de leve uma colher de madeira em uma assadeira de metal e ouviu sons diferentes. Por que…
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog