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Ciências3º anoBNCC EF03CI01Difícil⏱ medio

Traços, Sons, Cores e Formas: Ao percutir uma colher no vidro e depois na madeira, qual diferença geral de…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF03CI01

Produzir diferentes sons a partir da vibração de variados objetos e identificar variáveis que influem nesse fenômeno.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Traços, Sons, Cores e Formas: Ao percutir uma colher no vidro e depois na madeira, qual diferença geral de altura e timbre se observa?

  1. A) Vidro e madeira produzem exatamente os mesmos harmônicos.
  2. B) Não há diferença de altura ou timbre entre vidro e madeira.
  3. C) A madeira sempre soa mais aguda que o vidro.
  4. D) O vidro tende a produzir som mais agudo e brilhante; a madeira soa mais grave e mais mate.
  5. E) O vidro produz som mais grave e mate que a madeira.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Ao percutir a colher, ela vibra e produz uma onda sonora. A altura depende da frequência do som, e o timbre depende da mistura de harmônicos e da forma como o som decai ao longo do tempo. Passo 2: O vidro é um material rígido e muito elástico, com baixa absorção interna de energia. Assim, a vibração se mantém por mais tempo, com predominância de frequências mais altas, o que dá um som mais agudo e brilhante. Passo 3: A madeira é um material mais poroso e amortecedor. Ela absorve mais energia vibratória e dissipa os componentes de alta frequência com mais rapidez, o que resulta em um som mais grave e mais mate. Passo 4: Logo, a alternativa D descreve corretamente a diferença geral entre os dois sons. Passo 5: A alternativa A está errada, pois materiais diferentes geram combinações distintas de harmônicos, com intensidades diferentes. Passo 6: A alternativa B está errada, pois a diferença de timbre e de altura é justamente o que se percebe ao comparar os dois materiais. Passo 7: A alternativa C está errada, pois inverte a relação, já que o vidro é que soa mais agudo. Passo 8: A alternativa E está errada, pois também inverte a relação, atribuindo ao vidro o som grave e mate que é típico da madeira. Passo 9: O gabarito oficial D está coerente com a análise física feita.

💡 Dica: Observe as diferenças de som ao percutir os materiais.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que, por ser a mesma colher e o mesmo gesto de percussão, o som produzido terá os mesmos harmônicos. Ele ignora que a rigidez e o amortecimento do material mudam a distribuição de energia entre as frequências.

B Erradaerro: Senso comum

O aluno supõe que o som da colher depende apenas da força do golpe e não do material que vibra. Assim, conclui que não há diferença de altura ou timbre entre vidro e madeira.

C Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno associa madeira a som agudo, talvez pela ideia de que objetos de madeira produzem sons 'secos' e altos, e não percebe que o vidro vibra com frequências mais altas. Também pode ter trocado os dois materiais na leitura.

Por que engana: Confundir as características sonoras dos materiais, acreditando que produzem sons idênticos.

D Correta

Materiais rígidos vibram em frequências mais altas gerando timbre brilhante; madeira absorve mais vibração, resultando em som mais abafado e grave.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno inverte a relação entre os materiais, atribuindo ao vidro o som grave e abafado. Ele não associa a rigidez do vidro à vibração de frequências mais altas e ao timbre brilhante.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

altura e timbre do som

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

diferença entre materiais sonoros

📚 Reveja

Revisar as propriedades do som e como diferentes materiais afetam o timbre.

⚠️ Erro mais comum

Confundir as características sonoras dos materiais, acreditando que produzem sons idênticos.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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