Compare a composição e a estrutura dos planetas rochosos, dos planetas gigantes gasosos e dos corpos menores…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar misturas na vida diária, com base em suas propriedades físicas observáveis, reconhecendo sua composição.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Compare a composição e a estrutura dos planetas rochosos, dos planetas gigantes gasosos e dos corpos menores (asteroides e cometas). Cite pelo menos duas características de cada grupo e dê um exemplo real para cada categoria.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Planetas rochosos (ex.: Terra, Marte): compostos principalmente por rocha e metal; possuem superfície sólida e geralmente atmosferas finas; menores massas e densidades maiores. Gigantes gasosos (ex.: Júpiter, Saturno): grandes envoltórios de hidrogênio e hélio sobre núcleos rochosos ou gelados; altíssima massa e atmosferas extensas com pisos de nuvens; localizam-se além da linha de gelo. Corpos menores — asteroides (ex.: Ceres) e cometas (ex.: Cometa Halley): asteroides são rochosos ou metálicos e predominam no cinturão principal; cometas contêm gelo, poeira e gases voláteis que formam caudas ao se aproximarem do Sol; ambos têm tamanhos muito menores que planetas e ocupam regiões distintas do Sistema Solar. Essa comparação evidencia diferenças de composição, estrutura interna, massa e localização orbital.
Explicação
A resposta apresenta uma comparação clara entre os três grupos de corpos celestes, destacando características específicas e exemplos reais para cada categoria. A estrutura e a composição são abordadas de forma concisa, evidenciando as diferenças fundamentais entre planetas rochosos, gigantes gasosos e corpos menores. Além disso, a menção à localização orbital ajuda a contextualizar a posição de cada grupo no Sistema Solar.
Raio-X da questão
planetas rochosos e gasosos
avaliacao
tipos de planetas · características dos asteroides
Revisar as características dos planetas do sistema solar.
O aluno pode confundir as características dos planetas rochosos com as dos planetas gasosos, não conseguindo identificar as diferenças entre eles.
ciencia_tecnologia
criatividade
cientifico
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