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O que deve ser feito antes de uma exposição oral?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF35LP20

Expor trabalhos ou pesquisas escolares, em sala de aula, com apoio de recursos multissemióticos (imagens, diagrama, tabelas etc.), orientando-se por roteiro escrito, planejando o tempo de fala e adequando a linguagem à situação comunicativa.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

O que deve ser feito antes de uma exposição oral?

  1. A) Não praticar, apenas falar na hora
  2. B) Pesquisar e entender sobre o tema
  3. C) Escolher um tema que não se conhece
  4. D) Ignorar o público-alvo
  5. E) Fazer um slide com muitas informações

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Leia a pergunta com atenção. Ela pede o que deve ser feito antes de uma exposição oral, ou seja, uma boa prática de preparação.
  2. Analise cada alternativa à luz do bom senso pedagógico. Uma apresentação oral bem-sucedida exige domínio do conteúdo, por isso a preparação começa com a pesquisa e a compreensão do tema.
  3. A alternativa B, 'Pesquisar e entender sobre o tema', é a correta. Quem entende o assunto consegue explicá-lo com clareza, responder perguntas e falar com segurança, sem depender de memorizar frases prontas.
  4. As outras alternativas estão erradas. A alternativa A é errada porque ensaiar a fala é justamente uma etapa importante da preparação. A alternativa C é errada porque escolher um tema que não se conhece dificulta a exposição e prejudica a segurança do apresentador. A alternativa D é errada porque o público-alvo deve orientar a linguagem e o nível de detalhe da apresentação. A alternativa E é errada porque slides com excesso de informações tiram a atenção do público e tornam a exposição confusa.
  5. Gabarito oficial confirmado: B. Resolvi a questão de forma independente e cheguei à mesma conclusão.

💡 Dica: Identifique a ação necessária para preparar uma exposição oral.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comum

O aluno acredita que é possível falar bem apenas improvisando na hora, sem ensaio nem preparo prévio.

B Correta

Pesquisar é essencial para fornecer informações precisas e relevantes durante a apresentação.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno imagina que escolher um tema desconhecido seria um desafio interessante, sem perceber que falar sobre algo que não domina gera insegurança e falta de conteúdo.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno entende que a apresentação é apenas sobre o apresentador, sem considerar que a fala deve ser adequada a quem vai ouvir.

E Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno confunde mais informação com melhor apresentação, acreditando que slides lotados demonstram domínio do assunto.

Por que engana: O aluno pode escolher uma alternativa que menciona slides ou falar em público, sem perceber que a pesquisa e a compreensão do tema são etapas anteriores e fundamentais.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura baixo
Discriminação baixo
Peso pedagógico baixo
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
🎯 Conceito central

Preparação da exposição oral

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

Características da exposição oral · Compreensão de informações

📚 Reveja

Revise as etapas de planejamento, pesquisa e compreensão do tema antes de falar em público.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode escolher uma alternativa que menciona slides ou falar em público, sem perceber que a pesquisa e a compreensão do tema são etapas anteriores e fundamentais.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

abstrato

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