Num modelo com lanterna (Sol), bola (Lua) e um aluno representando a Terra, em que arranjo aparece a Lua nova…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Associar os movimentos cíclicos da Lua e da Terra a períodos de tempo regulares e ao uso desse conhecimento para a construção de calendários em diferentes culturas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Num modelo com lanterna (Sol), bola (Lua) e um aluno representando a Terra, em que arranjo aparece a Lua nova para o 'observador' na Terra?
- A) A Lua nova é quando o Sol ilumina a face visível da Lua.
- B) Ocasionalmente, a Lua nova é visível durante o dia.
- C) A Lua new é visível quando está ao lado da Terra.
- D) A Lua nova ocorre quando a Terra está entre o Sol e a Lua.
- E) Quando a Lua está entre a Terra e o Sol: o lado iluminado volta-se ao Sol e a face voltada à Terra fica escura (Lua nova).
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Resolvi a questão pelo modelo físico descrito. A lanterna representa o Sol, que ilumina sempre metade da bola (a Lua). Em qualquer posição, a metade iluminada aponta para a lanterna e a metade escura fica do lado oposto. Passo 2: Para saber o que o observador na Terra vê, devo perguntar qual face da Lua está voltada para o aluno que representa a Terra. Passo 3: A Lua nova acontece quando a Lua fica entre a Terra e o Sol. Nessa posição, o lado iluminado está virado para o Sol, portanto para o lado oposto à Terra, e a face voltada para a Terra fica escura. Por isso a alternativa E está correta, e ela coincide com o gabarito oficial. Passo 4: A alternativa A está errada, pois o Sol ilumina a face visível da Lua justamente nas fases em que ela é vista iluminada, não na Lua nova. Passo 5: A alternativa B está errada, pois a Lua nova fica muito próxima do Sol no céu, por isso quase não é vista, e não é visível de dia de forma ocasional como se fosse uma regra. Passo 6: A alternativa C está errada, pois a Lua ao lado da Terra corresponde ao quarto crescente ou minguante, e não à Lua nova. Passo 7: A alternativa D está errada, pois com a Terra entre o Sol e a Lua temos a configuração da Lua cheia, e não da Lua nova. Passo 8: Conclusão: a Lua nova ocorre quando a Lua está entre a Terra e o Sol, alternativa E.
💡 Dica: Visualize a posição da Lua em relação ao Sol e à Terra.
Alternativa por alternativa
O aluno acha que a Lua nova é o momento em que a face vista da Terra recebe luz do Sol, confundindo a face iluminada com a face visível.
O aluno interpreta mal a ideia de visibilidade e acredita que a Lua nova pode aparecer de dia como um evento ocasional, sem perceber que ela fica praticamente junto ao Sol no céu.
O aluno associa a Lua nova à posição lateral da Lua em relação à Terra, que na verdade corresponde às fases de quarto crescente e quarto minguante.
O aluno inverte a disposição dos astros e coloca a Terra entre o Sol e a Lua, que é a configuração da Lua cheia (ou do eclipse lunar), não da Lua nova.
Por que engana: Confundir a posição da Lua em relação à Terra e ao Sol, pensando que a Lua nova é quando a face iluminada está voltada para a Terra.
Na posição entre Terra e Sol a luz incide na face oposta à Terra; assim a porção visível da Lua fica sombreada para o observador terrestre.
Raio-X da questão
fases da Lua
avaliacao
fases da Lua · movimento da Terra
Revisar as fases da Lua e suas posições relativas.
Confundir a posição da Lua em relação à Terra e ao Sol, pensando que a Lua nova é quando a face iluminada está voltada para a Terra.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cientifico
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