Considere o slogan: 'Mais sabor, menos culpa.' O que o uso da vírgula sinaliza na composição desse slogan?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Perceber e analisar os recursos estilísticos e semióticos dos gêneros jornalísticos e publicitários, os aspectos relativos ao tratamento da informação em notícias, como a ordenação dos eventos, as escolhas lexicais, o efeito de imparcialidade do relato, a morfologia do verbo, em textos noticiosos e argumentativos, reconhecendo marcas de pessoa, número, tempo, modo, a distribuição dos verbos nos gêneros textuais (por exemplo, as formas de pretérito em relatos; as formas de presente e futuro em gêneros argumentativos; as formas de imperativo em gêneros publicitários), o uso de recursos persuasivos em textos argumentativos diversos (como a elaboração do título, escolhas lexicais, construções metafóricas, a explicitação ou a ocultação de fontes de informação) e as estratégias de persuasão e apelo ao consumo com os recursos linguístico-discursivos utilizados (tempo verbal, jogos de palavras, metáforas, imagens).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Considere o slogan: 'Mais sabor, menos culpa.' O que o uso da vírgula sinaliza na composição desse slogan?
- A) Separa elementos paralelos para criar contraste entre duas qualidades.
- B) Sinaliza o início de uma pergunta.
- C) Indica que a proposta é apenas uma sugestão.
- D) Indica uma pausa final na frase.
- E) Conecta ideias opostas sem contraste.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Observe a estrutura do slogan 'Mais sabor, menos culpa.'. Há duas orações nominais curtas, com a mesma estrutura: 'mais' seguido de substantivo ('sabor' e 'culpa'), e 'menos' seguido de substantivo. Passo 2: A vírgula separa esses dois elementos paralelos, que têm forma semelhante e são colocados lado a lado. Passo 3: Ao juntar 'sabor' (qualidade positiva) e 'culpa' (sentimento negativo), a vírgula ajuda a criar um contraste entre duas qualidades do produto: aquilo que se ganha e aquilo que se deixa de sentir. Passo 4: Portanto, a alternativa A está correta. A alternativa B está errada, pois a vírgula não indica pergunta, função que cabe ao ponto de interrogação. A alternativa C está errada, pois a vírgula não transforma a proposta em mera sugestão. A alternativa D está errada, porque a pausa final é marcada pelo ponto, não pela vírgula. A alternativa E está errada, porque a frase não conecta ideias opostas por meio da vírgula, e sim contrapõe elementos paralelos dentro de uma mesma estrutura.
💡 Dica: Observe a relação de sentido entre as expressões antes e depois da vírgula.
Alternativa por alternativa
A vírgula organiza itens coordenados em parataxe, estabelecendo paralelismo e oposição rápida entre elementos, estratégia comum em slogans concisos.
O aluno associa a vírgula a uma marca de entonação interrogativa, confundindo-a com o sinal que inicia ou marca uma pergunta.
O aluno supõe que a pontuação suavizaria a afirmação, transformando o slogan em uma sugestão, quando a vírgula apenas separa elementos da frase.
O aluno confunde a vírgula com o ponto final, imaginando que ela marca o encerramento da frase.
Por que engana: O aluno pode interpretar a vírgula apenas como indicação de pausa, sem perceber que ela separa expressões paralelas e reforça o contraste do slogan.
O aluno entende que a vírgula liga ideias opostas por meio de conectivo implícito, mas ignora que a frase não é uma oração coordenada adversativa, e sim uma contraposição entre elementos paralelos.
Raio-X da questão
Vírgula em estruturas paralelas
avaliacao
Identificação de elementos paralelos · Relações de oposição semântica
Revise o uso da vírgula para separar elementos coordenados e construir relações de contraste.
O aluno pode interpretar a vírgula apenas como indicação de pausa, sem perceber que ela separa expressões paralelas e reforça o contraste do slogan.
tomada_decisao
abstrato
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