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Filosofia3ª sérieBNCC EM13CHS501Difícil⏱ longo

Analise como diferenças culturais podem moldar critérios de justificativa do conhecimento e proponha duas…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS501

Analisar os fundamentos da ética em diferentes culturas, tempos e espaços, identificando processos que contribuem para a formação de sujeitos éticos que valorizem a liberdade, a cooperação, a autonomia, o empreendedorismo, a convivência democrática e a solidariedade.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Analise como diferenças culturais podem moldar critérios de justificativa do conhecimento e proponha duas estratégias educativas para promover convivência democrática a partir dessa compreensão. Cite pelo menos dois autores para apoiar sua análise.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Diferenças culturais influenciam o que conta como justificativa porque comunidades valorizam fontes distintas — por exemplo, tradições baseadas em testemunho e autoridade (presente em muitas culturas tradicionais, alinhável a leituras de Confúcio sobre prática moral) versus tradições que privilegiam evidência empírica e argumentação crítica (Cartesianos e empiristas como Descartes e Locke). Autores de epistemologia social, como Miranda Fricker e Helen Longino, mostram que fatores sociais (credibilidade atribuída a grupos, normas comunicativas) afetam quem é ouvido e quais evidências são consideradas válidas. Duas estratégias educativas: (1) currículo plural que apresente paradigmas epistemológicos diversos e exercícios comparativos, desenvolvendo tolerância epistemológica e consciência sobre critérios de justificação; (2) práticas de sala de aula que promovam diálogo estruturado, escuta ativa e avaliação crítica de fontes (incluindo treinamento em literacia informacional), reduzindo vieses de credibilidade e fortalecendo convivência democrática. Essas medidas articulam epistemologia e ética cívica ao preparar sujeitos críticos, autônomos e cooperativos.

Explicação

A análise apresentada aborda como diferentes tradições culturais influenciam os critérios de justificativa do conhecimento, utilizando referências teóricas relevantes para sustentar a argumentação. As estratégias educativas propostas são práticas e visam promover a convivência democrática, ao mesmo tempo que desenvolvem habilidades críticas nos alunos. A articulação entre epistemologia e ética cívica é fundamental para formar cidadãos mais conscientes e respeitosos das diversidades culturais.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Criar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 desafio
🎯 Conceito central

diferenças culturais e conhecimento

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

diferenças culturais · justificativa do conhecimento

📚 Reveja

Revisar teorias sobre conhecimento e convivência democrática.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode falhar ao não relacionar as diferenças culturais com a justificativa do conhecimento, focando apenas em um dos aspectos.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

abstrato

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