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Língua Inglesa1ª sérieBNCC EM13LGG402Média⏱ medio

Rewrite the informal message "Hey, can we meet? I need help with the assignment." into a single polite, formal…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13LGG402

Empregar, nas interações sociais, a variedade e o estilo de língua adequados à situação comunicativa, ao(s) interlocutor(es) e ao gênero do discurso, respeitando os usos das línguas por esse(s) interlocutor(es) e sem preconceito linguístico.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Rewrite the informal message "Hey, can we meet? I need help with the assignment." into a single polite, formal opening sentence suitable for emailing a teacher.

  1. A) Hey, can you help me now?
  2. B) Dear Ms. Silva, I would like to request a meeting to discuss the assignment.
  3. C) Let’s meet ASAP to sort this assignment out!
  4. D) Yo, can we chat? I need answers for the homework.
  5. E) I don't care if you're busy, I need help now!

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. A questão pede que a mensagem informal seja reescrita como uma única frase de abertura, polida e formal, adequada para um e-mail a um professor.
  2. Analisando as características de um e-mail formal: saudação apropriada (ex.: Dear Ms. Silva), linguagem respeitosa, pedido feito com cortesia (I would like to request) e clareza sobre o assunto (the assignment).
  3. A alternativa B cumpre todos esses requisitos: 'Dear Ms. Silva' é uma saudação formal, 'I would like to request a meeting' expressa o pedido de forma educada e 'to discuss the assignment' mantém o motivo da conversa.
  4. Por que as outras estão erradas: A usa 'Hey' e 'can you help me now?', que são informais e até exigentes; C usa 'ASAP' e exclamação, linguagem informal e apressada; D usa 'Yo' e 'chat' com tom casual, além de pedir 'answers', o que não é adequado; E é rude, com 'I don't care if you're busy', totalmente inadequada para um professor.
  5. Conclusão: a alternativa B é a única que reescreve a mensagem de forma polida e formal, coincidindo com o gabarito oficial.

💡 Dica: Transforme a mensagem informal em uma frase formal.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que basta trocar a pergunta por uma forma gramaticalmente correta para tornar a mensagem formal, mantendo 'Hey' e o tom direto, sem perceber que o registro informal persiste.

B Correta

Uses a formal salutation ('Dear Ms. Silva') and tentative, polite phrasing ('I would like to request') appropriate for a teacher-student context.

C Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno confunde clareza e objetividade com formalidade, achando que 'ASAP' e um tom entusiasmado são adequados a um e-mail profissional, ignorando o registro informal.

Por que engana: O aluno pode optar por uma alternativa que mantém a informalidade, como usar gírias ou uma linguagem casual, ao invés de uma abordagem formal.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno interpreta que a tarefa era apenas manter a ideia de encontro, sem reparar que a alternativa usa 'Yo', 'chat' e 'homework', termos coloquiais e inadequados para um professor.

E Erradaerro: Atenção

O aluno lê apenas a palavra 'help' e a ideia de necessidade, sem considerar que o tom exigente e grosseiro de 'I don't care' é completamente incompatível com um e-mail educado.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

formalidade na escrita

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

formalidade na escrita · estruturas de frases formais

📚 Reveja

Revisar como escrever e-mails formais em inglês.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode optar por uma alternativa que mantém a informalidade, como usar gírias ou uma linguagem casual, ao invés de uma abordagem formal.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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