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Biologia2ª sérieBNCC EM13CNT208Difícil⏱ medio

Que tipo de evidência empírica sustenta de forma mais consistente a ideia de descendência comum proposta por…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT208

Aplicar os princípios da evolução biológica para analisar a história humana, considerando sua origem, diversificação, dispersão pelo planeta e diferentes formas de interação com a natureza, valorizando e respeitando a diversidade étnica e cultural humana.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Que tipo de evidência empírica sustenta de forma mais consistente a ideia de descendência comum proposta por Darwin em vez da herança de caracteres adquiridos?

  1. A) Fósseis de diferentes espécies nunca apresentam características semelhantes.
  2. B) Homologias e padrões filogenéticos congruentes com o registro fóssil.
  3. C) Evidência apenas é encontrada no DNA, sem relevância morfológica.
  4. D) A similaridade entre espécies é sempre resultado de ambientes semelhantes.
  5. E) Mudanças físicas em organismos são transmitidas diretamente aos filhos.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. A questão pede a evidência empírica que sustenta melhor a descendência comum, ideia de que espécies aparentadas derivam de um ancestral comum, em oposição à herança de caracteres adquiridos defendida por Lamarck. Se as espécies descendem umas das outras, deve haver padrões de semelhança estrutural organizados em uma hierarquia, que aparecem tanto no registro fóssil quanto nos organismos atuais.
  2. A alternativa B está correta. Homologias são estruturas semelhantes herdadas de um ancestral comum, como o membro anterior de mamíferos, aves e répteis, que têm o mesmo plano ósseo apesar de funções diferentes. Quando essas homologias formam padrões filogenéticos que combinam com a ordem em que os fósseis aparecem nas camadas geológicas, a hipótese de descendência comum ganha forte sustentação.
  3. A alternativa A está errada, porque fósseis de espécies diferentes frequentemente compartilham características, e parte da evidência de transição evolutiva vem justamente dessa semelhança.
  4. A alternativa C está errada, porque o DNA é uma evidência forte, mas a morfologia também é relevante e é a base da comparação de homologias; a evidência não se limita ao DNA.
  5. A alternativa D está errada, porque ambientes semelhantes explicam sobretudo analogias, como a convergência evolutiva (tubarões e golfinhos), e não as homologias que indicam ancestralidade comum.
  6. A alternativa E está errada, porque descreve a herança de caracteres adquiridos, justamente a ideia que a descendência comum e a evidência científica refutam.
  7. O gabarito oficial (B) está correto e coincide com a análise feita.

💡 Dica: Considere as evidências fósseis e genéticas.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que fósseis de espécies diferentes são sempre muito distintos entre si, o que não permitiria perceber parentesco. Ele não percebe que o registro fóssil mostra formas intermediárias e semelhanças estruturais.

B Correta

Semelhanças anatômicas, embriológicas e moleculares formam uma hierarquia compatível com ancestralidade comum; caracteres adquiridos não produzem padrões filogenéticos consistentes.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno entende que apenas a análise molecular, sem a morfologia, sustenta a evolução, e por isso descarta a importância das estruturas corporais comparadas. Ele confunde evidência molecular com exclusividade de evidência.

D Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno acredita que espécies parecidas são parecidas porque vivem no mesmo ambiente, o que é um raciocínio do senso comum. Ele não distingue semelhanças herdadas (homologias) de semelhanças adaptativas (analogias).

Por que engana: Confundir a homologia com a similaridade ambiental, acreditando que características semelhantes são sempre resultado de ambientes iguais.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno confunde a descendência comum com a herança de caracteres adquiridos, aceitando que alterações sofridas em vida passam diretamente aos filhos. Essa é justamente a ideia de Lamarck que a questão pede para distinguir da proposta de Darwin.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 desafio
🎯 Conceito central

descendência comum

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

teoria da evolução · homologia biológica

📚 Reveja

Revisar as evidências que sustentam a teoria da evolução de Darwin.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a homologia com a similaridade ambiental, acreditando que características semelhantes são sempre resultado de ambientes iguais.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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