Um bloco de massa m = 5,0 kg repousa sobre uma superfície horizontal. Considerando g = 10 m/s², determine o…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar e representar, com ou sem o uso de dispositivos e de aplicativos digitais específicos, as transformações e conservações em sistemas que envolvam quantidade de matéria, de energia e de movimento para realizar previsões sobre seus comportamentos em situações cotidianas e em processos produtivos que priorizem o desenvolvimento sustentável, o uso consciente dos recursos naturais e a preservação da vida em todas as suas formas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Um bloco de massa m = 5,0 kg repousa sobre uma superfície horizontal. Considerando g = 10 m/s², determine o módulo da força normal exercida pela superfície sobre o bloco.
- A) N = 25 N
- B) N = 40 N
- C) N = 75 N
- D) N = 100 N
- E) N = 50 N
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Identifique as forças que atuam sobre o bloco na direção vertical. Como o bloco repousa sobre a superfície horizontal, há o peso (P, vertical para baixo) e a força normal (N, vertical para cima), exercida pela superfície.
- Como o bloco está em repouso, a resultante vertical é zero. Portanto, N e P têm mesmo módulo e sentidos opostos: N = P.
- Calcule o peso: P = m x g = 5,0 kg x 10 m/s² = 50 N.
- Logo, N = 50 N, que corresponde à alternativa E. Isso concorda com o gabarito oficial, então não há divergência a registrar.
- Por que as outras estão erradas: a alternativa A (25 N) corresponderia à metade do peso; a B (40 N) resultaria de subtrair 10 N de 50 N, o que não tem base física; a C (75 N) soma ao peso uma parcela que não existe no enunciado; a D (100 N) dobra o peso, o que ignora que a normal iguala o peso neste caso.
💡 Dica: Calcule a força normal usando a fórmula F = m * g.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter dividido o peso ao meio ou calculado m² (5² = 25), tratando a normal como uma fração do peso sem justificativa.
O aluno pode ter subtraído o valor de g da força peso (50 - 10 = 40), misturando grandezas e ignorando que a normal equilibra exatamente o peso.
Por que engana: O aluno pode confundir a força normal com a força peso, calculando incorretamente a força normal como se fosse a força resultante em um sistema em movimento.
O aluno pode ter somado ao peso uma parcela extra (por exemplo, metade dele), acreditando que a superfície empurra o bloco com mais força do que o próprio peso, por intuição de que 'pesa mais' ao ser apoiado.
O aluno pode ter dobrado o peso ou usado g = 20 m/s² ao multiplicar, ou ainda elevado g ao quadrado (5 x 10 x 2), errando o procedimento de cálculo do peso.
Equilíbrio vertical: N - m·g = 0 ? N = m·g = 5,0·10 = 50 N.
Raio-X da questão
força normal
avaliacao
força peso · equilíbrio de forças
Revisar a relação entre massa, gravidade e força normal.
O aluno pode confundir a força normal com a força peso, calculando incorretamente a força normal como se fosse a força resultante em um sistema em movimento.
ciencia_tecnologia
tomada_decisao
cientifico
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