Em uma atividade de leitura visual, uma composição apresenta linhas horizontais regulares e é percebida como…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar o funcionamento das linguagens, para interpretar e produzir criticamente discursos em textos de diversas semioses (visuais, verbais, sonoras, gestuais).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma atividade de leitura visual, uma composição apresenta linhas horizontais regulares e é percebida como estável. Outra composição apresenta linhas diagonais irregulares e é percebida como mais dinâmica. Nas duas imagens, o principal elemento analisado são as linhas. Com base nessa comparação, qual efeito formal das linhas diagonais explica a percepção de maior dinamismo na segunda composição?
- A) As linhas horizontais mantêm o olhar estável e produzem dinamismo e instabilidade.
- B) As linhas diagonais orientam o olhar e introduzem tensão, produzindo dinamismo e instabilidade.
- C) As linhas diagonais distribuem o olhar uniformemente e produzem regularidade e calma.
- D) As linhas horizontais orientam o olhar e introduzem tensão, produzindo dinamismo e instabilidade.
- E) As linhas diagonais mantêm o olhar estável e produzem equilíbrio e calma.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifique o que a questão pede: o efeito formal das linhas diagonais que explica a sensação de maior dinamismo na segunda composição, em comparação com as linhas horizontais regulares da primeira.
- Na linguagem da composição visual, linhas horizontais transmitem repouso, estabilidade e calma, pois se apoiam no plano da base e não sugerem movimento. Já linhas diagonais quebram essa horizontalidade, criam inclinação e sugerem deslocamento, o que gera tensão e leva o olhar a percorrer a imagem.
- Portanto, o efeito formal relevante é que as linhas diagonais orientam o olhar e introduzem tensão, o que produz dinamismo e instabilidade. Isso corresponde exatamente à alternativa B, que é a correta e coincide com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas: A inverte o papel das linhas horizontais, atribuindo a elas o dinamismo que pertence às diagonais. C atribui às diagonais regularidade e calma, que são características das horizontais, e não o dinamismo. D atribui às horizontais a tensão e o dinamismo, contrariando a comparação do enunciado. E diz que as diagonais mantêm o olhar estável, o que contradiz a ideia de movimento que a questão descreve.
💡 Dica: Compare os efeitos das linhas em cada composição.
Alternativa por alternativa
O aluno inverteu o efeito das linhas: achou que a horizontalidade produz movimento e que as linhas horizontais geram instabilidade, ignorando que elas transmitem repouso.
As diagonais rompem a estabilidade associada às linhas horizontais e conduzem o olhar em diferentes direções. Essa orientação visual cria tensão e instabilidade, fazendo a composição parecer mais dinâmica.
O aluno associou as diagonais à regularidade e à calma, características típicas das linhas horizontais, e não ao dinamismo.
O aluno atribuiu às linhas horizontais a tensão e o dinamismo descritos no enunciado, sem perceber que o texto aponta as horizontais como a composição estável.
Por que engana: Confundir a função das linhas horizontais com a das linhas diagonais, acreditando que ambas transmitem a mesma sensação de movimento.
O aluno acreditou que as linhas diagonais mantêm o olhar estável e geram equilíbrio, contrariando a ideia de que elas produzem movimento e tensão.
Raio-X da questão
linhas na arte
avaliacao
efeitos das linhas na arte · análise de composições artísticas
Revisar os efeitos das linhas na percepção artística.
Confundir a função das linhas horizontais com a das linhas diagonais, acreditando que ambas transmitem a mesma sensação de movimento.
multiculturalismo
pensamento_critico
abstrato
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