Na aula de Ensino Religioso, Maria conta que sua família tem um costume diferente do seu. Qual atitude…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar costumes, crenças e formas diversas de viver em variados ambientes de convivência.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na aula de Ensino Religioso, Maria conta que sua família tem um costume diferente do seu. Qual atitude imediata demonstra respeito por essa diferença?
- A) Interromper Maria para explicar sua própria crença.
- B) Ouvir sem interromper.
- C) Ignorar Maria e mudar de assunto rapidamente.
- D) Rir da história dela de forma sarcástica.
- E) Fazer perguntas insistentes sobre sua crença.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede a atitude imediata que demonstra respeito diante de uma diferença cultural ou religiosa apresentada por outra pessoa. Passo 2: Respeitar a diferença começa por acolher a fala do outro, sem julgamento e sem impor o próprio ponto de vista naquele momento. Passo 3: A alternativa B, ouvir sem interromper, expressa exatamente essa postura de escuta atenta e respeitosa, que permite compreender o costume de Maria antes de qualquer reação. Passo 4: A alternativa A está errada porque interromper Maria para explicar a própria crença desvaloriza a fala dela e transforma o momento em disputa de pontos de vista. Passo 5: A alternativa C está errada porque ignorar Maria e mudar de assunto rapidamente demonstra descaso e exclui a colega do diálogo. Passo 6: A alternativa D está errada porque rir de forma sarcástica ridiculariza o costume da família e configura desrespeito explícito. Passo 7: A alternativa E está errada porque perguntas insistentes sobre a crença de outra pessoa podem constranger e pressionar, em vez de demonstrar respeito. Passo 8: Conclusão: o gabarito B está correto, pois a escuta sem interrupção é a atitude imediata que demonstra respeito à diferença.
💡 Dica: Pense em como respeitar as diferenças culturais.
Alternativa por alternativa
O aluno acha que respeitar é defender e explicar a própria crença, confundindo diálogo respeitoso com troca de argumentos e necessidade de se posicionar.
Por que engana: O aluno pode confundir a atitude de ouvir com a de interromper, achando que sua própria opinião é mais importante que a de Maria.
Ouvir sem interromper reconhece a subjetividade do outro e evita desqualificar crenças e práticas diferentes, promovendo respeito mútuo.
O aluno entende que mudar de assunto evita conflito e, por isso, seria uma forma de respeito, sem perceber que ignorar a fala do outro é uma forma de desconsideração.
O aluno leu a palavra 'diferença' e não percebeu que a questão pede uma atitude de respeito, interpretando a situação como brincadeira aceitável.
O aluno acredita que demonstrar interesse se faz com muitas perguntas, sem considerar que insistir sobre a crença alheia pode gerar constrangimento e falta de respeito.
Raio-X da questão
respeito às diferenças
diagnostico
respeito às diferenças · escuta ativa
Revisar atitudes que demonstram respeito por culturas diferentes.
O aluno pode confundir a atitude de ouvir com a de interromper, achando que sua própria opinião é mais importante que a de Maria.
multiculturalismo
empatia
cotidiano
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