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Ensino Religioso4º anoBNCC EF04ER01Difícil⏱ medio

Analise: que consequências podem surgir quando uma turma exclui um colega por causa do sotaque? Cite duas…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF04ER01

Identificar ritos presentes no cotidiano pessoal, familiar, escolar e comunitário.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Analise: que consequências podem surgir quando uma turma exclui um colega por causa do sotaque? Cite duas consequências para o aluno excluído e duas para a turma.

  1. A) O aluno excluído pode se tornar o líder da turma.
  2. B) Aluno: isolamento e baixa autoestima; Turma: clima hostil e perda de colaboração entre pares.
  3. C) O aluno excluído não será afetado emocionalmente.
  4. D) A turma se tornará mais unida após excluir um colega.
  5. E) Exclusão pode motivar a turma a melhorar suas notas.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. A questão pede consequências da exclusão de um colega por causa do sotaque, com duas consequências para o aluno excluído e duas para a turma.
  2. Analisando as alternativas sem olhar o gabarito, a resposta que traz consequências reais e coerentes com a situação é a B: para o aluno, isolamento e baixa autoestima; para a turma, clima hostil e perda de colaboração entre pares.
  3. Por que a B está certa: a exclusão fere o sentimento de pertencimento do aluno, o que leva ao isolamento e à queda da autoestima, e um ambiente em que alguém é rejeitado tende a ficar hostil, com menos cooperação entre os colegas.
  4. Por que as outras estão erradas: a A é improvável, pois excluir alguém não costuma transformá-lo em líder; a C nega um efeito emocional que é justamente o que a exclusão costuma causar; a D contraria a ideia de união, já que a exclusão divide a turma; a E sugere uma melhora de notas causada por exclusão, o que não tem base na realidade.
  5. Conclusão: o gabarito oficial B está correto e coincide com a minha resolução.

💡 Dica: Pense nas emoções e no ambiente social da turma.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno entendeu que a exclusão pode dar ao excluído uma posição de destaque ou liderança, ignorando que o isolamento enfraquece a participação social.

Por que engana: O aluno pode acreditar que a exclusão não afeta o excluído, ignorando as consequências emocionais e sociais.

B Correta

A exclusão prejudica o bem-estar individual e reduz participação; para o grupo, gera tensão e impede aprendizagem cooperativa.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno acredita que o sotaque é algo trivial e que ser excluído não causa sofrimento emocional, ignorando o impacto psicológico da rejeição.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno confundiu a exclusão de um colega com a união do grupo, achando que um inimigo comum fortalece a turma sem considerar a discriminação envolvida.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno supôs que a pressão ou a competição gerada pela exclusão levaria a turma a estudar mais, sem relacionar o tema ao respeito e ao convívio escolar.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

exclusão social

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

consequencias da exclusão social · sotaque e identidade

📚 Reveja

Revisar as consequências da exclusão e inclusão social.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode acreditar que a exclusão não afeta o excluído, ignorando as consequências emocionais e sociais.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

empatia

🏫 Contexto

cotidiano

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