Qual estratégia um cuidador deve usar para equilibrar tempo de tela e brincadeiras ativas em crianças de 4–5…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Questão
Qual estratégia um cuidador deve usar para equilibrar tempo de tela e brincadeiras ativas em crianças de 4–5 anos?
- A) Eliminar completamente o tempo de tela para garantir brincadeiras ativas.
- B) Incentivar apenas joguinhos educativos e ignorar o tempo de brincadeira.
- C) Estabelecer limites claros de tempo e intercalar sessões de jogo com pausas ativas e brincadeiras motoras.
- D) Deixar as crianças escolherem sem limites o quanto jogam todos os dias.
- E) Permitir que as crianças joguem por várias horas seguidas sem intervenções.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pergunta qual estratégia equilibra tempo de tela e brincadeiras ativas em crianças de 4 a 5 anos. Esse é um tema de orientação de saúde e desenvolvimento infantil, em que o objetivo é conciliar o uso de telas com o movimento, a brincadeira e a convivência, sem extremos.
- Analisando as alternativas, a estratégia equilibrada é a C: estabelecer limites claros de tempo e intercalar sessões de jogo com pausas ativas e brincadeiras motoras. Ela combina regras definidas (controle do tempo de tela) com a promoção de atividade física, respeitando o desenvolvimento motor e social da criança dessa faixa etária.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Eliminar totalmente a tela não é um equilíbrio, é uma proibição radical que ignora o papel que a tecnologia pode ter quando usada com moderação e supervisão.
- B) Usar apenas joguinhos educativos e ignorar a brincadeira elimina justamente o movimento livre e a atividade física, que são essenciais nessa idade.
- D) Deixar a criança decidir sem limites contraria a ideia de controle do tempo de tela, pois não há nenhum parâmetro para equilibrar as atividades.
- E) Permitir horas seguidas de jogo sem intervenção favorece o sedentarismo e substitui as brincadeiras ativas, sendo o oposto do equilíbrio pedido.
- Conclusão: a alternativa C é a única que reúne limites de tempo e a presença ativa de brincadeiras motoras, portanto o gabarito oficial C está correto.
💡 Dica: Considere as atividades que promovem o movimento e a interação.
Alternativa por alternativa
Acredita que a única forma de garantir brincadeira ativa é retirar completamente as telas, tratando o problema como uma escolha entre dois extremos.
Por que engana: O aluno pode achar que eliminar completamente o tempo de tela é a melhor solução, sem considerar a importância de um equilíbrio saudável.
Entende que qualquer atividade 'educativa' na tela substitui o benefício da brincadeira motora, ignorando que a criança precisa de movimento físico e brincadeira livre.
Alternar períodos reduz sedentarismo, ajuda a manter atenção e promove habilidades motoras; limites criam rotina previsível para a criança.
Confunde liberdade de escolha com equilíbrio, supondo que deixar a criança decidir sozinha seja uma forma de organizar o tempo de tela.
Pensa que a ausência de intervenção do adulto é aceitável, sem perceber que longas horas seguidas de tela reduzem a atividade física esperada para a idade.
Raio-X da questão
equilíbrio entre telas e brincadeiras
fixacao
equilíbrio entre atividades · importância do brincar
Revisar estratégias de atividades físicas para crianças pequenas.
O aluno pode achar que eliminar completamente o tempo de tela é a melhor solução, sem considerar a importância de um equilíbrio saudável.
saude
autogestao
cotidiano
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