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Explique como a introdução da linha de montagem transformou os processos de trabalho na indústria e cite uma…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF07GE08

Estabelecer relações entre os processos de industrialização e inovação tecnológica com as transformações socioeconômicas do território brasileiro.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Explique como a introdução da linha de montagem transformou os processos de trabalho na indústria e cite uma consequência econômica direta.

  1. A) Cada trabalhador se responsabiliza por todo o produto final, aumentando a individualidade.
  2. B) Uso de técnicas de produção caseira que diminuem a produção em massa.
  3. C) Implementação de processos de trabalho sem padronização que afetaram a alocação de recursos.
  4. D) Adoção de ferramentas artesanais que mantiveram a produção manual como prioridade.
  5. E) Divisão e padronização do trabalho; aumento da produtividade e redução do custo unitário.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. A questão pede como a linha de montagem transformou o trabalho industrial e uma consequência econômica direta. A linha de montagem, associada sobretudo a Henry Ford no início do século XX, fragmentou o processo produtivo em tarefas simples, repetitivas e padronizadas, cada operário executando uma etapa específica enquanto o produto se deslocava pela esteira.
  2. Essa divisão e padronização do trabalho (conhecida como taylorismo-fordismo) reduziu o tempo necessário para produzir cada unidade, elevando a produtividade. Com mais unidades produzidas no mesmo período e com economias de escala, o custo unitário caiu, o que é a consequência econômica direta pedida.
  3. Por que as outras estão erradas:
  4. A) Contraria a lógica da linha de montagem, que retirou do trabalhador a visão do produto completo e aumentou a especialização, e não a individualidade do fazer.
  5. B) A linha de montagem é justamente a produção em massa, e não a produção caseira; ela ampliou essa produção.
  6. C) A linha se baseou na padronização, e não em processos sem padronização; a afirmação inverte a característica central do modelo.
  7. D) A linha de montagem substituiu as ferramentas artesanais e a produção manual por máquinas e esteiras, e não manteve o artesanato como prioridade.
  8. Portanto, a alternativa correta é a E, que descreve corretamente tanto a transformação do processo de trabalho quanto a consequência econômica de aumento da produtividade e redução do custo unitário. O gabarito oficial está correto.

💡 Dica: Considere as mudanças na produção e seus impactos econômicos.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno pode ter associado a linha de montagem a uma valorização do trabalhador autônomo que faz o produto inteiro, confundindo-a com o modelo artesanal anterior.

Por que engana: Confundir a linha de montagem com a produção artesanal, acreditando que todos os trabalhadores são responsáveis por todo o produto final.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter entendido que a produção caseira seria um modelo industrial alternativo à produção em massa, sem perceber que a linha de montagem tem como base justamente a produção em grande escala.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter lido apenas a parte final da alternativa, que menciona alocação de recursos, e supôs que o termo 'sem padronização' fosse coerente com a industrialização, ignorando que a padronização é o núcleo da linha de montagem.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter pensado que a industrialização apenas aperfeiçoou ferramentas manuais, sem entender que a linha de montagem substituiu o trabalho manual artesanal por máquinas e processos mecanizados.

E Correta

A linha de montagem segmentou tarefas em etapas repetitivas, permitindo produção em massa com maior velocidade e menor custo por unidade, ampliando oferta e consumo de bens industrializados.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

linha de montagem

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

processos de produção industrial · divisão do trabalho

📚 Reveja

Revisar os impactos da industrialização e a linha de montagem.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a linha de montagem com a produção artesanal, acreditando que todos os trabalhadores são responsáveis por todo o produto final.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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