Em uma ação educativa sobre o frevo, estudantes pesquisaram os passos da dança, as músicas, os conhecimentos…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Apropriar-se do patrimônio artístico de diferentes tempos e lugares, compreendendo a sua diversidade, bem como os processos de legitimação das manifestações artísticas na sociedade, desenvolvendo visão crítica e histórica.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma ação educativa sobre o frevo, estudantes pesquisaram os passos da dança, as músicas, os conhecimentos dos mestres e as formas de transmissão dessas práticas entre diferentes gerações. A atividade destacou que o patrimônio cultural imaterial envolve práticas, representações, expressões, conhecimentos e técnicas reconhecidos por grupos sociais e transmitidos de geração em geração. Com base no texto e no conceito de patrimônio cultural imaterial, classifique as afirmações a seguir como verdadeiras (V) ou falsas (F), na ordem apresentada. I. O patrimônio cultural imaterial pode abranger práticas, expressões, conhecimentos e técnicas. II. O patrimônio cultural imaterial se restringe a edifícios, monumentos e objetos antigos. III. A transmissão entre gerações é uma característica relacionada ao patrimônio cultural imaterial.
- A) V – V – V
- B) V – F – F
- C) F – V – F
- D) V – F – V
- E) F – F – V
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Analiso a afirmação I. O texto diz que o patrimônio cultural imaterial envolve práticas, representações, expressões, conhecimentos e técnicas. Logo, a afirmação I é verdadeira (V).
- Analiso a afirmação II. O texto define o patrimônio imaterial como práticas e saberes transmitidos de geração em geração, e não como edifícios, monumentos ou objetos antigos. Esses bens pertencem ao patrimônio material. Logo, a afirmação II é falsa (F).
- Analiso a afirmação III. O texto afirma que essas práticas são transmitidas de geração em geração, e o exemplo do frevo ilustra isso com a transmissão dos passos e saberes pelos mestres. Logo, a afirmação III é verdadeira (V).
- A sequência correta é V - F - V, que corresponde à alternativa D. Comparo com o gabarito oficial, que é D, e os dois coincidem.
- Por que as outras estão erradas: a alternativa A considera II verdadeira, o que contraria a definição de patrimônio imaterial; a alternativa B marca III como falsa, mas a transmissão entre gerações é justamente uma característica desse patrimônio; a alternativa C rejeita I, embora práticas e conhecimentos façam parte do conceito; a alternativa E rejeita I, que está explicitamente no texto.
💡 Dica: Analise a definição de patrimônio cultural imaterial.
Alternativa por alternativa
Acredita que o patrimônio imaterial inclui edifícios, monumentos e objetos antigos, confundindo-o com o patrimônio material.
Por que engana: O aluno pode confundir o conceito de patrimônio cultural imaterial com o patrimônio cultural material, pensando que se refere apenas a objetos físicos.
Entende que a transmissão de geração em geração não é característica do patrimônio imaterial, possivelmente por não associar a tradição oral e prática à noção de patrimônio.
Acha que patrimônio é somente o que se vê e toca, desconsiderando práticas e conhecimentos como parte do patrimônio, e também rejeita a transmissão entre gerações.
A afirmação I é verdadeira porque o texto inclui práticas, expressões, conhecimentos e técnicas no patrimônio cultural imaterial. A afirmação II é falsa porque restringe esse patrimônio a bens materiais, como edifícios e objetos. A afirmação III é verdadeira porque o texto destaca a transmissão dessas manifestações entre gerações.
Lê o texto de forma restrita, achando que somente a dança é abrangida e que práticas, expressões, conhecimentos e técnicas não estão incluídos na afirmação I, apesar de o texto listá-los explicitamente.
Raio-X da questão
patrimônio cultural imaterial
avaliacao
patrimônio cultural · práticas culturais
Revisar o conceito de patrimônio cultural imaterial e suas características.
O aluno pode confundir o conceito de patrimônio cultural imaterial com o patrimônio cultural material, pensando que se refere apenas a objetos físicos.
multiculturalismo
pensamento_critico
abstrato
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