Defina, em uma frase, a diferença entre 'território' e 'fronteira' no contexto do Império do Brasil (século…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Comparar os significados de território, fronteiras e vazio (espacial, temporal e cultural) em diferentes sociedades, contextualizando e relativizando visões dualistas (civilização/barbárie, nomadismo/sedentarismo, esclarecimento/obscurantismo, cidade/campo, entre outras).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Defina, em uma frase, a diferença entre 'território' e 'fronteira' no contexto do Império do Brasil (século XIX) e cite uma consequência dessa distinção.
- A) Território é área apenas para controle econômico; fronteira é lugar de paz garantindo comércio.
- B) Ambos os termos foram usados apenas em contextos de guerra e ocupação militar.
- C) Território: área sob controle administrativo do Estado; fronteira: zona de contato e disputa entre autoridades; consequência: conflitos e redefinição de limites.
- D) Fronteira é sempre uma linha definitiva sem conflitos; território é um espaço sem população.
- E) Território e fronteira são sinônimos; ambos se referem a um espaço sem reivindicações.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Resolvi a questão antes de olhar o gabarito. A pergunta pede a diferença entre território e fronteira no Império do Brasil do século XIX e uma consequência dessa distinção. Passo 2: Território, nesse contexto, é a área sob jurisdição e controle administrativo do Estado imperial, com governo, leis e autoridades constituídas. Passo 3: Fronteira não é uma linha fixa e pacífica; é uma zona de contato, muitas vezes indefinida, onde se encontram e disputam autoridades, populações, interesses econômicos e, às vezes, outros Estados. Passo 4: A consequência dessa distinção é que a fronteira fica sujeita a conflitos, negociações e redefinição de limites, como ocorreu em disputas com países vizinhos e na necessidade de tratados de demarcação. Passo 5: A alternativa C reúne exatamente essas três ideias: território como área sob controle administrativo, fronteira como zona de contato e disputa e consequência em conflitos e redefinição de limites. Passo 6: Por que as outras estão erradas: A associa território só ao controle econômico e fronteira à paz, o que inverte a realidade da época; B restringe os termos a contextos de guerra, o que é um exagero; D afirma que fronteira é uma linha sem conflitos e que território não tem população, ambos incorretos; E iguala os termos e diz que não há reivindicações, o que contradiz a história das disputas territoriais do período. Passo 7: Concordo com o gabarito oficial, que é C.
💡 Dica: Defina os termos e relacione-os com o contexto histórico.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que território se resume a uma área de exploração econômica e que a fronteira é um espaço pacífico, garantido pelo comércio.
Por que engana: Confundir os conceitos de território e fronteira, tratando-os como sinônimos sem considerar suas implicações históricas e sociais.
O aluno supõe que os termos território e fronteira eram empregados apenas em contextos militares, ignorando seu uso administrativo e jurídico no Império.
No século XIX o Império reivindicava territórios por leis e mapas oficiais, enquanto regiões de fronteira (ex.: Amazônia) tinham autoridade estatal frágil, favorecendo disputas entre colonos, populações indígenas e potências vizinhas.
O aluno entende fronteira como uma linha definitiva e sem disputas, e território como espaço vazio de gente, imaginando que o conceito dispensa população e conflito.
O aluno considera que território e fronteira são sinônimos e que os espaços não eram reivindicados, o que desconsidera as disputas de limites da época.
Raio-X da questão
território e fronteira
avaliacao
definição de território · definição de fronteira
Revisar a definição de território e fronteira no contexto histórico do Brasil.
Confundir os conceitos de território e fronteira, tratando-os como sinônimos sem considerar suas implicações históricas e sociais.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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