Escreva em pseudocódigo as instruções necessárias para o algoritmo: “Receber um número n, calcular n + 5 e…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar e construir a solução de problemas por meio de refinamentos, utilizando diversos níveis de abstração desde a especificação até a implementação.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Escreva em pseudocódigo as instruções necessárias para o algoritmo: “Receber um número n, calcular n + 5 e mostrar o resultado”. Use uma atribuição e uma instrução de saída.
- A) Counter({3: 1, 2: 1, 1: 1})
- B) n ? ler() resultado ? n + 5 imprimir(resultado)
- C) Counter([1, 2])
- D) Counter({2: 3, 3: 2, 1: 1})
- E) Counter({1: 3, 2: 2, 3: 1})
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado pede um algoritmo em pseudocódigo com três ações: receber um número n, calcular n + 5 e mostrar o resultado. Além disso, devem ser usadas uma atribuição (guardar o valor de n + 5 em uma variável) e uma instrução de saída (mostrar o resultado).
- Analisando a alternativa B, a primeira linha 'n ? ler()' representa a entrada do número n pelo usuário. A segunda linha 'resultado ? n + 5' é a atribuição, que calcula n + 5 e guarda o valor na variável resultado. A terceira linha 'imprimir(resultado)' é a instrução de saída, que mostra o resultado. A sequência cumpre exatamente o que foi pedido.
- A seta '?' é apenas a forma como o texto foi transmitido (provavelmente um símbolo de atribuição '←' que não foi reproduzido corretamente); a intenção é clara.
- Por que as outras alternativas estão erradas: A) é um Counter com contagens de valores, sem relação com soma ou saída; C) é uma lista Counter([1, 2]), que não executa o cálculo pedido; D) e E) são contadores de frequência que não representam leitura, cálculo de n + 5 nem exibição do resultado.
- Conclusão: a alternativa correta é a B, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique as operações de entrada e saída no pseudocódigo.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter achado que pseudocódigo é uma sequência de dados ou estrutura de contagem, confundindo a escrita de instruções com uma estrutura de dados Counter.
Por que engana: O aluno pode confundir a sintaxe de atribuição com a de impressão, resultando em um pseudocódigo incorreto.
A primeira linha lê o valor de entrada; a segunda atribui à variável resultado a soma solicitada; a terceira exibe o valor calculado.
O aluno pode ter visto apenas números isolados como se fossem instruções, sem perceber que o algoritmo precisa de leitura, cálculo e saída.
O aluno pode ter se confundido com a sintaxe de Counter e ignorado que a questão pede instruções de entrada, atribuição e saída, não um dicionário de frequências.
O aluno pode ter tomado a aparência de estrutura de dados como resposta, sem verificar se havia leitura de n, soma com 5 e exibição do resultado.
Raio-X da questão
pseudocódigo e algoritmos
fixacao
lógica de programação · variáveis e atribuições
Revisar a estrutura de pseudocódigo e operações básicas.
O aluno pode confundir a sintaxe de atribuição com a de impressão, resultando em um pseudocódigo incorreto.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
abstrato
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